沈阳市学年度中小学寒假工作计划.pptx

沈阳市学年度中小学寒假工作计划

2023-2026

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寒假工作背景与目标

寒假期间教育教学安排

师生健康管理与安全保障措施

家长参与与家校共育策略实施

寒假作业设计与评价改革探索

总结反思与未来发展规划

目录

寒假工作背景与目标

PART

01

根据教育部门关于寒假工作的相关政策和要求，制定本次寒假工作计划。

教育部门政策要求

学生需求与期望

学校资源条件

通过调查了解学生的寒假需求与期望，为学生提供有益的寒假活动安排。

结合学校实际情况和资源条件，制定切实可行的寒假工作计划。

03

02

01

确保学生在寒假期间的人身安全和健康，避免意外事故的发生。

保障学生安全

通过丰富多彩的寒假活动，促进学生的德、智、体、美等全面发展。

促进学生全面发展

增进家长对学校教育工作的了解和支持，加强家校之间的沟通与合作。

加强家校合作

学生收获

学生在寒假期间能够积极参与各项活动，获得知识、技能和情感态度等方面的提升。

家长满意度

家长对学校的寒假工作安排表示满意，认可学校的教育理念和工作成果。

社会效益

通过寒假工作计划的实施，提升学校的社会声誉和形象，为学校的可持续发展奠定基础。

寒假期间教育教学安排

PART

02

整合现有线上课程资源，包括各学科优质课程、公开课、微课等，形成多元化、系统化的线上课程体系。

优化线上课程平台功能，完善课程搜索、推荐、评价等机制，提高学生学习体验和效果。

加强线上课程质量监管，建立课程质量评价标准和审核机制，确保线上课程资源质量。

组织骨干教师开展线下辅导，针对学生学习难点和薄弱环节进行个性化指导。

举办各类学科竞赛、科技创新、社会实践等活动，丰富学生寒假生活，拓展学生视野和能力。

鼓励学生参与志愿服务、公益活动等社会实践活动，培养学生社会责任感和公民意识。

推广寒假特色课程，通过线上线下相结合的方式，扩大课程覆盖面和影响力。

加强特色课程师资培训，提高教师教学水平和专业素养，确保特色课程教学质量。

结合地方特色和学校实际，开发具有沈阳特色的寒假课程，如历史文化、民俗风情、地方戏曲等。

师生健康管理与安全保障措施

PART

03

要求师生寒假期间每日通过指定平台进行健康打卡，报告体温、健康状况等信息。

每日健康打卡

一旦发现师生有发热、咳嗽等疑似症状，或确诊为新冠病毒感染，要求及时上报学校。

异常情况及时上报

建立师生健康档案，记录寒假期间健康状况，为后续返校复课提供参考。

健康档案管理

03

开展安全教育培训

针对师生开展安全教育培训，提高师生的安全意识和自我保护能力。

01

全面排查校园安全隐患

对校园内的消防设施、电气线路、场所卫生等进行全面检查，及时发现并整改存在的安全隐患。

02

加强校园安全管理

完善校园安全管理制度，明确各部门安全管理职责，加强校园巡逻和安保力度。

1

2

3

针对可能出现的突发事件，如火灾、食物中毒等，制定详细的应急预案，明确应急处置流程和责任人。

制定应急预案

定期组织师生进行应急演练，提高师生在遇到突发事件时的应对能力和自救自护能力。

开展应急演练

与当地公安、消防、卫生等部门保持密切联系，确保在发生突发事件时能够及时请求援助和配合处置。

加强与相关部门协调联动

家长参与与家校共育策略实施

PART

04

主题式家长会

针对不同年级、不同班级的情况，设计不同的家长会主题，如“青春期教育”、“心理健康教育”等。

线上家长会

利用网络平台，如腾讯会议、钉钉等，组织线上家长会，方便家长参与。

互动式家长会

通过小组讨论、角色扮演等形式，增强家长会的互动性和趣味性，提高家长的参与度。

通过家长群、学校公众号等渠道发布招募信息，鼓励有时间、有热情、有能力的家长积极参与。

招募志愿者

针对志愿者的不同职责和需求，开展相应的培训活动，如“校园安全培训”、“心理辅导技能培训”等。

培训活动

组织志愿者参与学校的各项活动，如“运动会志愿服务”、“文艺汇演志愿服务”等，增强家长的参与感和归属感。

志愿服务活动

寒假作业设计与评价改革探索

PART

05

关注学生在完成作业过程中的表现和努力，给予及时的反馈和指导。

过程性评价

鼓励学生将自己的作业成果以多种形式进行展示，如小报告、手抄报等，让学生在展示中增强自信和表达能力。

成果展示评价

引导学生之间相互评价作业，促进彼此之间的交流和学习。

同伴互评

邀请家长参与孩子的作业评价，加强家校合作，共同关注孩子的成长。

家长参与评价

完善作业设计体系

拓展评价方式

关注学生个体差异

加强教师培训

进一步优化作业设计思路，形成更加科学、系统的寒假作业体系。