五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷【突破训练】.docxVIP

五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列日常行为中，你认为正确的做法是（??）。

①小刚每天吃完饭，主动与妈妈一起收拾碗筷

②小玉吃完饭后，马上坐到沙发上看动画片

③刘锐每天离开家的时候，都要和爸爸妈妈说再见

④李雪总是助人为乐，尽己所能帮助身边的人

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

2.下面说法正确的是（??）。

A.在古代特别重视家风，现在不重要了

B.家风只与家庭有关，与社会无关

C.家风并不神秘，一句话、一个故事、一段记忆都是家风的载体

D.随着时代的变迁，优秀的家风也已经不适应现代社会了

3.家里的事，（??），家庭生活会更和谐，更美满！

A.同呼吸，共命运

B.同学习，共成长

C.同商议，共承担

D.同荣辱，共进退

4.作为子女，对家人最大的精神安慰是（??）。

①多挣钱，让父母过上有钱人的生活

②努力学习，掌握知识，练就本领

③加强自身品德修养，做一个正直善良的人

④做到自立自强

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

5.遇到父母不理解的事情，和父母同沟通时，我们要（??）。

A.大声讲

B.放慢语速耐心解释

C.小声说

6.运动会上，五（1）班取得了团体总分年级第二的优异成绩，同学们纷纷表示，如果当时男子接力棒不丢，班级完全可以拿到总分第一的好成绩，这时你会说（??）。

A.每位运动员都尽力为班级争光，都是好样的

B.要是接力同学不犯错该多好啊

C.就知道接力的几个同学靠不住

D.下一次不能再让他们参加了

二.填空题(共6题，共28分)

1.主动与家人（???），能增进相互的了解和理解。

2.优秀家风是一种无形的力量，一种无言的（?????），一部无字的典籍。

3.随着（???）和（???）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。

4.随着我们（???）的增长和（???）的逐渐增强，我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（???），有时还会与家人产生一些（???）。

5.家人之间产生一些小矛盾是（???）的，我们需要（???），学会以积极的（???）有效的（???），主动将矛盾化解。

6.无论时代如何变化，（???）都是国家发展、（???）社会和谐的基础。

三.判断题(共6题，共12分)

1.虽然我们还是小孩子，但我们也可以用自己的方式表达我们对家人的关爱。（??）

2.红红在家经常为奶奶捶背。（??）

3.主动与家人交流，能增进相互之间的了解与理解。（??）

4.每个人都可以成为优秀家风的传播者。（??）

5.我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。（??）

6.优秀家风是一种强大的物质力量。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？

路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯?????细节中

严格，谨言慎行，自律，规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共6题，共44分)

1.父母意见不一致，希望你站在他们各自的立场上时，你会怎么处理？

2.你们家和谐美满吗？找找家里有没有不和谐的因素？

3.当家庭生活中出现一些事情时，我们能做哪些事情来给予家人支持，为家庭作贡献？

4.作为子女，我们如何做到为家庭担当责任？

5.在长辈眼里，我们是什么样子的？

6.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。

六.辨析题(共1题，共4分)

1.李想说：我们要学会“倾听”，就是不打断对方的话，也不发表任何建以。李想说的对吗？你能给李想哪些建议？

七.材料题(共1题，共9分)

1.情景再现。

“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”

妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！

妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。

妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。

（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？

（2）你怎样理解这些不同方式的爱？

（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？

八.综合题(共2题，共14分)

1.几天来，小明的爸爸一直为小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天，爸爸忍不