2025年春新冀教版数学一年级下册课件 快乐学习场景 第2课时 我的教室.pptx

冀教版数学一年级（下）快乐学习场景第2课时我的教室——前、后、左、右

学习目标1.结合具体情境，学会用前、后、左、右描述物体的位置。2.能根据图中人物的朝向判断物体前、后、左、右的位置关系，进一步感受前与后、左与右的相对性。3.感受前、后、左、右与日常生活的紧密联系，增强学习数学的兴趣。

【难点】理解前与后、左与右位置的相对关系。【重点】学会用前后左右描述物体的位置。

回顾一下上册学习的内容，如何判断前、后、左、右？背对的方向是后。面对的方向是前。与左手同侧的一边是左边。与右手同侧的一边是右边。课堂导入

观察教室的前面、后面、左面、右面，说一说分别都有什么。探究新知教室的前面有黑板，有国旗……教室的后面有……

快乐学习健康成长国旗的左边是什么，右边呢？国旗的左边是“快乐学习”。国旗的右边是“健康成长”。左右

黑板的右边有值日表。对吗？黑板的左边是课程表。对，黑板的右边是值日表。左右

图中人物与我们面对的方向相同，他们的前、后、左、右和我们相同。观察图中人物的前、后、左、右，你发现了什么？

按要求摆一摆。把数学课本放在自己的前面。前参照物

把练习本放在课本右边，把笔袋放在课本左边。右左参照物按要求摆一摆。

(1)在学校活动中，有哪些与左右相关的规定？生活中与前后左右相关的规定。上下楼梯靠右走。为什么这样规定呢？

观察图中人物的左、右，你发现了什么？下楼梯的人与我们面对面，他们的右边是我们的左边。上楼梯的人与我们同向，他们的右边也是我们的右边。右左右左

同向面对面在判断图中人物的左右时，如果图中人物和我们同向，图中人物的左右与我们相同；如果图中人物和我们面对面，图中人物的左右和我们的相反。

(2)在校外出行时，有哪些与左右相关的规定？过马路走斑马线。马路上的汽车要靠右行使……生活中与前后左右相关的规定。

说一说自行车和行人在马路上行走有什么规定呢？自行车不能占用汽车道……如果路口没有斑马线和红绿灯，应该怎么办？从斑马线过马路时，要做到红灯停、绿灯行。行人也不能在汽车道上行走……

(3)乘坐公交车有什么规定？前门上，后门下。生活中与前后左右相关的规定。

观察上图，你发现了哪些和前后有关的事物？汽车前面有两个轮子，后面也有两个轮子……有三个小朋友从前门上车，有两个小朋友从后门下车。

观察上图，你发现了哪些和前后有关的事物？背蓝色书包的男孩在女孩前面，背红色书包的男孩在女孩后面。男孩在女孩前面，女孩在男孩后面。

红衣服阿姨在老爷爷前面，在黄衣服阿姨后面。我发现：前与后是相对的。

课堂练习1.说一说三个孩子的左右位置。男孩A在女孩B的左边女孩C在女孩B的右边女孩B在男孩A的右边女孩C在男孩A的右边……我发现：左与右也是相对的。

2.小刚在小华的（）面。小兵小玉小刚小云小明小华小玉的前面是小云。前小玉的前面是谁？前后参照物参照物

3.摆放商品。的右面是（），左面是（）；在的（）面，在的（）面。左右

4.看谁摆得对，在括号里打上“√”。把笔袋放在课本的右边……把笔袋放在课本的右边……（）（）√与我们同向与我们面对面左右

5.看图听龟兔赛跑的故事，再将小兔子和小乌龟摆放到合适的位置，并用前、后说说它们的位置关系。小兔子在小乌龟的后面，小乌龟在小兔子的前面。

课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？判断左、右位置关系时，如果是图形、植物等，一般以观察者的左手对应的一边为左边，观察者的右手对应的一边为右边。判断前、后位置关系时，一般以观察者面朝的方向是“前”，背对的方向是“后”。

课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？在判断图中人物的左右时，如果图中人物和我们同向，图中人物的左右与我们相同；如果图中人物和我们面对面，图中人物的左右和我们的相反。

看山看水独坐听风听雨高眠客去客来日日花开花落年年宁静致远