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八年级上册语文部编版课时练第三单元课外古诗词诵读龟虽寿-试卷配答案.pdfVIP

八年级上册语文部编版课时练第三单元课外古诗词诵读龟虽寿-试卷配答案.pdf

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3.人们常说“夕阳无限好,只是近黄昏”,诗人是如何看待暮年的?

4.这是一首抒怀言志、富有人生哲理的诗,请结合具体诗句分析它表现了诗人怎样的

人生态度和精神思想?全诗抒发作者何种思想感情?

三、赏析题。

1.下面对本诗的理解和分析正确的一项是()

A.本诗是曹操所作乐府组诗《步出夏门行》中的一首,这是曹操赤壁兵败、理想受

挫之后的诗作。

B.“神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰”采用了诗歌常见的起兴手法。

C.“盈缩之期,不但在天。养怡之福,可得永年”说明诗人深受封建宿命思想的影

响,思想消极。

D.《龟虽寿》《观沧海》从整体看,都直抒胸臆,故以“幸甚至哉,歌以咏志”作结。

2.下列对《龟虽寿》鉴赏不正确的是()

A.这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、腾蛇、老骥为喻,表明宇宙万物

有生必有死,是自然的规律,人应该利用有限之年,建功立业,始终保持昂扬乐观的积极

进取的精神。

B.“神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。”是全诗的核心。要求自己利用这

短暂的生命建功立业,不要虚度一生。

C.“志在千里”中的“志”就是要统一全国。作者认为统一全国是符合历史的需要,决心

为此奋斗终生。“老骥伏枥”“烈士暮年”,“壮心不已”都是后人常用励志之语。

D.“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。”这四句呼应诗的开头,在承认寿

命有限这一客观事实的前提下,强调发挥人的主观作用,反映了诗人的积极进取的人生态

度。

参考答案

一、理解性默写。

1.“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”

2.神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。

3.神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。

4.老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。

5.老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。

6.盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

7.盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

8.盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

9.老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。

10.老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。

二、简答题。

1.乐府诗。咏志诗。

2.比兴。

3.一个人精神状态是最重要的,不应因年暮而消沉,而要“壮心不已”————要有永

不停止的理想追求和积极进取精神,永远乐观奋发,自强不息,保持思想上的青春。

4.《龟虽寿》体观作者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神,表现了作者不

甘衰老和寿命不全由天决定,主观努力也起作用的积极奋发的思想感情。

三、赏析题。

1.B2.B

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