六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附答案（研优卷）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.(共10题，共20分)

1.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（??）。

A.人在屋中居，屋在水中游

B.因地制宜，就地取材

C.消耗资源，发展经济

2.下列自然灾害与防灾措施对应错误的是（??）。

A.西北防护林——防御风沙

B.砍伐森林——防治滑坡

C.设置防护网——防崩塌

3.下列事件中，（??）属于自然灾害。

A.2020年3月，山西晋中发生森林火灾

B.2010年，玉树发生地震

C.2005年，吉林化工厂爆炸导致松花江污染

4.世界环境日是（??）。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

5.为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题，一对夫妇可生育（??）孩子的政策于2016年1月1日起正式实施。

A.一个

B.两个

C.三个

D.多个

6.热带雨林遭受严重破坏，会造成（??）。

A.固体废弃物污染

B.水土流失，土壤条件恶化

C.重金属污染

7.湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点：世界湿地日为每年的（??）。

A.3月12日

B.5月2日

C.2月2日

D.2月4日

8.如果工厂排放未处理的废水，那么（??）。

A.周围的环境会被破坏

B.这些废水能够灌溉周围的农田

C.这些废水有利于水产养殖

D.周围的树木会生长得更加茂盛

9.下列不属于清洁能源的是（???）。

A.太阳能

B.煤

C.生物能

10.中国浙江乌镇依水而建的小屋、北极地区因纽特人用冰砖垒砌的御寒冰屋，都因地制宜，体现了（???）。

A.人们喜爱大自然

B.人与自然和谐相处

C.浙江乌镇人喜欢水

D.因纽特人喜欢生活在冰天雪地里

二.(共10题，共52分)

1.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的（???）。

2.人类对（???）的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的（???）。

3.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（?????）。

4.保护环境是我们每个人应尽的（???），让我们行动起来，让天更（???）、山更（???）、水更（???）。

5.在自然灾害面前，我们要增强（???）的意识，提高（???）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

6.地球出现了资源（???）、环境（???）和生态（???）等问题。

7.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的（???）。

8.2月2日是（???）；4月22日是（???）；6月5日是（???）。

9.生物（?????）的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭，石油，天然气等（?????）因过度开采而面临枯竭。

10.16世纪以前，人们曾经认为（?????）是宇宙的中心，一批有识之士（?????）权威，（?????）教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲（?????）。

三.(共10题，共20分)

1.雷电交加时，可以在大树下避雨。（??）

2.地球是我们人类生存的空间之一。（??）

3.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。（?）

4.有了自救自护的知识，我们就不会受到自然灾害的伤害。（??）

5.保护地球是我们每个人的责任。（??）

6.震级较大的地震肯定比震级较小的地震造成的损失严重。（??）

7.工业爆破等人类行为可能引起地震的发生。（??）

8.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（?）

9.人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（??）

10.目前，人类已经可以离开地球，到外星球居住。（??）

四.(共1题，共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.(共6题，共50分)

1.自然灾害会带来怎样的影响？

2.日本的水俣病告诉了我们什么？

3.防御自然灾害的方法有哪些？

4.长期以来，我们所生存的环境出现了哪些问题？

5.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害？当地震发生时如何自救？

6.我国自然灾害有哪些？

六.(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。