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教科版二年级下册科学知识点期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.如图已知三个都是磁铁,A为N极,A和C相吸,C和F相斥,则E是(??)。
?
A.N极?????B.S极?????C.无法判断
2.制作小磁针,要拿磁铁的磁极()摩擦小钢针几次。
A.来回?????B.沿一个方向?????C.随意
3.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的(??)极会相互吸引。
A.S????B.N????C.S和N都可以????D.S和N都不行
4.下列运用磁铁同极相斥原理的是(??)。
A.冰箱的门?????B.门吸?????C.蝴蝶飞游戏
5.磁铁上磁力最强的部分叫()。
A.磁极?????B.磁力?????C.磁性
6.要想从一堆水果中挑出仿真水果,最有效的办法是(??)。
A.看颜色????B.闻气味????C.用手摸表面的光滑度
7.以下不能证明我们的身体在生长的证据是()。
A.从前的衣服穿不上了?????B.头发变长了?????C.会刷碗了
8.观察下面的图片,杯子滴入的酱油量最少的是(??)。
A.????B.????C.
9.请你选出不正确的测量方式(??)。
A.测量身高时挺直后背?????B.测量体重时用力踏上体重秤?????C.测量身高时不能戴帽子
10.如图,将条形磁铁分成五部分,(?)部分的磁力最小。
二.填空题(共10题,共60分)
1.人们用字母(?????)表示磁铁的南极,用字母(?????)表示磁铁的北极。
2.辨认铁制品,(?????)比用眼看更可靠。
3.写出三种不同形状的磁铁的名字:(?????)、(?????)、(?????)。
4.磁铁的磁力最大的地方叫作(?????),每个磁铁都有两处这种地方。
5.指南针的四种放置方法分别是(????)、(????)、(????)和(????)。
6.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。
7.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(???)岁到(???)岁之间每年的变化速度加快。从(???)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。
8.(???)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
9.神经分布于人体的(???)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(???)和(???);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(???)和(???)。
10.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.磁铁的用途和它的性质是不相联系的。(??)
2.磁铁都有两个磁极,S极和南极。(??)
3.磁铁的红色部分是北极,用字母“S”表示。(??)
4.磁铁只能吸引铁。(??)
5.当南极和北极用来指示方向时,有着不同的表现,即使有干扰的情况下,南极始终指示南方,北极始终指示北方。(??)
6.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味,这是我们的味觉在发挥作用。(??)
7.我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。(??)
8.在我们的时间胶囊里面,我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。(??)
9.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。(??)
10.孕妇临产前,胎儿、胎盘及羊水的总重量约为3千克。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把感觉器官与对应的五觉连起来。
??
?
??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共2题,共11分)
1.制作指南针时,除了可以将小磁针放在水面上,你还知道哪些磁针的放置方法?
2.磁铁宝宝相遇记
有一天,两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手,想和对方握握手。突然,一股力量把他俩推开,他们摔了个大跟斗。
“妈妈,他推我,呜呜……”。
磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子,这是因为我们身体的特点造成的。”
“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。
妈妈说:“我们都有两个磁极,同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手,相互排斥,当然会摔大跟跟头。想一想,你们应该怎样握手呢?”
两个磁铁宝宝想了想,再次伸出手,一股力量
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