六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷精品【全国通用】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.(共10题，共20分)

1.世界环境日是（??）。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

2.月球上面没有（??）。

A.土壤

B.空气和水

C.岩石

3.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（??）。

A.3月12日

B.6月5日

C.2月2日

D.4月22日

4.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.水能

B.风能

C.石油

5.应当得到应有尊重的人是（??）。

A.有所成就的人

B.每一个人

6.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

7.下列行为不利于保护地球的是（??）。

A.垃圾分类

B.乘坐公交车上下班

C.使用一次性筷子

8.我们学会了自救自护的知识以后，就能够（??）。

A.防止或减轻自己受到的伤害

B.完全阻止灾难的到来

C.随便去自然灾害频发的地区玩

9.下列属于清洁能源的是（???）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.以上都是

10.以下不能反映人与自然和谐相处的是哪个选项？（??）

A.浙江乌镇“人在屋中居，屋在水中游”

B.北极因纽特人“因地制宜，就地取材”

C.东北林海地区“消耗资源，发展经济”

D.中国哈尼族人“森林——村——梯田——水系”

二.(共10题，共50分)

1.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（?????）。

2.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

3.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过（???）。

4.为了减轻自然灾害对（???）、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）、（???）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。

5.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然（???）。

6.循环经济包括产品的清洁生产、资源的（???）和废物的（???）。

7.如果人类不能（???），对默默奉献的地球不去珍惜而是（???），必然会受到大自然的（???）。

8.请补充完整下面的问题。

地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲，她生产充足的食物供我们（???）。

她奉献丰富的土石和森林，供我们（???）。

牧场上的羊群、盛开的亚麻田、中国的桑蚕编织物，让我们（???）。

9.生物赖以生存的森林、湖泊、（?????）等正以惊人的速度（?????）。煤炭、石油、天然气等（?????）能源因过度（?????）而面临（?????）。

10.地球为人类生活提供了所需要的（?????）、（?????）和（?????）等。

三.(共10题，共20分)

1.去年非洲猪瘟引起肉价上涨，到如今新型冠状病毒的疫情，我们只需要相信科技就能解决问题，不需要反思。（??）

2.废水污染了农田属于自然灾害。（??）

3.现在科技发达，自然灾害不会造成严重后果。（??）

4.滑坡、泥石流多发于西南地区。（??）

5.太阳能发电属于不可再生能源。（??）

6.保护地球是国家的事情，不关我的事。（??）

7.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（?）

8.很多自然灾害其实不是自然产生的，而是人类的错误行为造成的。（??）

9.现代科学证明，太阳是宇宙的中心。（??）

10.保护人类赖以生存的地球是大人的事，小学生不需要有所作为。（??）

四.(共1题，共10分)

1.连线题（把环境问题与危害连接起来）

冰川融化海平面上升????环境污染

工厂排放的废气

天然气开采过度?????资源短缺

采油井石油泄漏

荒漠化不断扩大?????生态破坏

五.(共6题，共43分)

1.请你说一说地震前发生的征兆有哪些？至少说出两项。

2.掌握防灾避险的知识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害，说一说你所知道的防灾避险的常识。

3.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

4.通过下列材料，你明白了什么？

材料一：“风云四号”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

材料二：为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。

5.自然灾害会带来怎样的影响？

6.你有避险意识吗？

仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。

（???）雷电交加时，在大树下避雨。

（???）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。

（???）当地震发生时，如果条件允许