六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷含答案【满分必刷】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.(共10题，共20分)

1.我国造成损失比较大的自然灾害是（??）。

A.地震

B.风雹

C.低温冷冻

2.无污染的清洁能源（??）。

A.风力发电

B.火力发电

3.当泥石流发生时，我们应该怎么做?（??）

A.站在泥石流下方不动

B.向泥石流流的方向跑

C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

4.下列现象不属于自然灾害的是（??）。

A.冰雹砸坏了农田里的西瓜

B.废水污染了农田

C.干旱造成农作物产量下降

D.泥石流造成道路损坏

5.湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点：世界湿地日为每年的（??）。

A.3月12日

B.5月2日

C.2月2日

D.2月4日

6.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.干旱

B.地震

C.溺水

D.洪涝

7.为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（??）系统。

A.监测、预警

B.防灾

C.法律约束

D.领导问责

8.长江被誉为“黄金水道”，是因为长江（??）。

A.径流量大

B.航运价值大

C.水力资源丰富

9.以下哪种避险方法是正确的（??）。

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑

C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营

10.为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（??）。

A.将垃圾分类

B.使用塑料袋购物

C.随意破坏森林资源

D.使用一次性筷子

二.(共10题，共42分)

1.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。（???）仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。

2.（???）的意识、（???）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

3.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“（???）、（???）”的精神共同应对灾难。

4.为了减轻（???）对人民生命，财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋，地质及生物等灾害的监测，预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

5.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球是（???）。

6.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人们的（???）、减少自然灾害（???）的重要手段。

7.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与（???）进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（???）、团结互助的抗灾精神。

8.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。

9.四大洋是指（?????）、（?????）、（?????）、（?????）。

10.建筑作为一种文化，适应于各地（?????）的要求，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

三.(共10题，共20分)

1.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（??）

2.严重的自然灾害有可能会影响社会稳定。（??）

3.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。（??）

4.小学生不用理会自然灾害，因为那是大人的事。（??）

5.作为小学生，我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类，为保护环境做贡献。（?????）

6.1519-1522年，麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。（?）

7.人类到月球生存只是一个梦想。（??）

8.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。（?）

9.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。（??）

10.人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（??）

四.(共1题，共10分)

1.连线题（把环境问题与危害连接起来）

冰川融化海平面上升????环境污染

工厂排放的废气

天然气开采过度?????资源短缺

采油井石油泄漏

荒漠化不断扩大?????生态破坏

五.(共6题，共50分)

1.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

2.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？

3.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？

4.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？

5.人类不尊重自然的危害有哪些？

6.七大洲、四大洋分别是？

六.(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处