心理学---记忆与注意.pptVIP

模块三记忆与注意;模块目标;模块任务;任务一什么是记忆;记扑克牌世界冠军贝拉

;生命中有很多东西，能忘掉的叫过去，忘不掉的叫记忆…——海子

如果某一天，你身上多了一个“恢复出厂设置”按钮，一按身体和记忆一切归零。你会去按它吗？

因为右耳听到的信息汇入左半脑，而左半脑比右半脑更具记忆优势。所以要想让对方牢牢记住你说的话，对着ta的右耳说吧！

;世界记忆冠军、武汉大学学生王峰刷新记忆心理学实验纪录。电脑屏幕上1秒呈现1个数字，最终，他一口气记住了200个，大大刷新了80个的世界纪录。这个实验通常用来衡量一个人的基本的记忆能力，一般人的记忆广度为5-9个，你能记住多少个呢？;从记忆效应看记忆——序位效应;从记忆效应看记忆——序位效应;曲线前端上升部分，表示最初学习的材料容易记忆，称为首因效应。曲线后端上升部分，表示最后学习的资料也容易记忆，称为近因效应。;闪光灯效应：

在许多年前，曾有心理学家，在美国第16任总统被刺身亡后的33年，以179位中年以上的人为对象，调查他是否还记得林肯遇刺的时间、地点以及凶手的姓名等历史事件。

结果发现，回答完全正确者，占71%。

闪光灯效应指对引人震撼的事情，容易使人留下深刻的记忆。;雷斯托弗效应(我们倾向于记住那些与众不同的、别具一格的事物、人、地点等等)

在一个人数众多的宴会上，主人和来宾一一握手时，只能对身形、相貌、年龄、地位等特征最为突出者，即时地记下他们的姓名。

有些人为了增加别人对他的印象，不是在服装上力求表现新颖，就是在言行上刻意突出。

这个效应指学习材料中最为特殊的事件容易记忆。;一、记忆的基本概念;一、记忆的基本概念;二、记忆的类型;形象记忆;情景记忆;情绪记忆;语词-逻辑记忆;动作记忆;二、记忆的类型;二、记忆的类型;小试验：形象记忆法的应用;小试验：形象记忆法的应用;二、记忆的类型;二、记忆的类型;;最下面的小女孩拿着什么工具？

最上面，中间的男士在干什么？

右下角的妇女，她的雨伞的手柄钩向左边还是右边？

;三种记忆的比较;三、如何提高??忆力;提升我们的记忆力;本素材由hi-hoo提供;本素材由hi-hoo提供;步骤：;;;;本素材由hi-hoo提供;有关记忆力的误区;5分钟80组虚拟历史事件??;美国知名学者奥图博士说:“人脑好像一个沉睡的巨人，我们均只用了不到1%的大脑潜力。”

一个正常的大脑记忆容量有大约6亿本书的知识总量，相当于一部大型电脑储存量的120万倍。

如果人类发挥出其一小半潜能,就可以轻易学会40种语言,记忆整套百科全书,获12个博士学位。

即使是像爱因斯坦这样的巨人，他的大脑也只开发了不到8%。;;;马克思的诞辰日;圆周率：3.141592653589793238462643383279;;巧记：我们把每个国家的头一个字提取出来。

用谐音记忆就是：饿的话，每日熬一鹰。

;联想法

——让记忆力展开翅膀翱翔

;词语:火车黄河岩石鱼翅体操

惊讶煤炭茅屋流星汽车;我要动动脑！;提示：泉水流过草地，变成了一片大海，

我乘上轮船来到了美国，美国人正在

用面包打仗，我急忙爬上了一座

高山，一只老虎看到我，吓得跑进

了山洞里。

;;小测验：博物馆怎么走？

;你记住了多少呢？;协同记忆法就是采用手、脑、眼、耳等

多感官并用的记忆方法。;德国心理学家艾宾浩斯最早对人类记忆和遗忘规律进行了实验研究;艾宾浩斯遗忘曲线：;根据遗忘的规律，在以后的学习中我们应该怎么做呢？;根据遗忘规律,科学的复习是至关重要的,所以我们要制定一个科学的复习计划:

第一次复习——学习新知识后及时复习,比如下课前,老师做归纳时,回忆一下要点,发现有不清楚的地方及时查对笔记和课本。

第二次复习——在第一次复习的同一天晚上，看看课本或笔记,用自己的话复述要点,或背诵已记忆的内容，也可以像放电影一样回想当天学习的各科知识,发现问题,第二天早晨及时复习。;记忆的与一天时间的关系;;课堂小练习;以动作为名：肖飞、刘奔、李述

以地理为名：贾岛、金山、于洋

以动物为名：汤仙虎、吴海燕、王丹凤

以颜色为名：李白、柳青、王红

;（2）联想法：与事件、节日等相联。

例如:欧阳跃进、成立、和建国等。

（3）谐音法：通过人名的谐音来达得到有意义的词。例如：

陈重——沉重刘星——流星;（4）连缀法：例如：

商达——商业发达

居延安——居住在延安

白居易——长安米贵，白居不易

练习题：

邓演达、朗占山、侯占