教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷（考点精练）.docxVIP

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共30分)

1.每个食物链中生产者一定是(??)??

A.植物?????B.动物?????C.植物和动物

2.如图所示，把生态瓶中的水减少很多，瓶中动物最有可能会(??)??

A.经常浮到水面????B.钻到水底不动????C.没有变化

3.设计制作的生态瓶要长期维持稳定，应注意(??)??

A.植物越多越好

B.生物的数量和种类配比合理

C.放在没有阳光的地方

4.种子发芽需要的最基本条件有（??)。??

A.光照、水分、温度、空气和土壤

B.光照、水分、温度、空气

C.一定的水分、适宜的温度、空气

5.小草、老鼠、兔子、狐狸、蛇、老鹰之间复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（)。??

A.食物链?????B.食物网?????C.生态系统

6.蚯蚓通常生活在潮湿的土壤里，但雨后会爬到地面上。这是因为（)。??

A.蚯蚓喜欢干燥的环境

B.蚯蚓喜欢明亮的环境

C.蚯蚓需要到地面呼吸空气

7.把浸泡一夜的绿豆种子各10粒分别放在两个相同玻璃瓶中密封,其中一只瓶中抽出空气,另一只瓶中不抽。把它们放在箱子中保持20℃,观察种子发芽情况。这个实验操作可以用来研究种子发芽是否必需(??)

A.水?????B.空气?????C.土壤

8.王明同学自己做了一个生态瓶：用一个500毫升的透明玻璃瓶，里面加入400毫升的水、少量的土壤和石块，放人新鲜的水草，2～3条小鱼和几个螺蛳。用软木塞塞住瓶口，观察生态瓶中生物的生活情况。

（1）生态瓶中的生物有?????????；非生物有?????????。放入水草的作用是????????????；放人土壤和石块的作用是?????????????。

（2）王明同学的生态瓶应该放在?????????。

（3）生态瓶上部留有一定空间的目的是?????????。

9.蚯蚓又叫“地龙”，它喜欢生活在(??)的土壤里。

A.干燥、明亮?????B.黑暗、潮湿?????C.干燥、明亮

10.种子萌发最不可缺的一组条件是（)。??

A.阳光、适宜的温度、水分

B.土壤、充足的空气、水分

C.适量的水分、适宜的温度、充足的空气

二.填空题(共10题，共34分)

1.在盒子的两端分别铺上一层泥土，一端铺潮湿的，一端铺干燥的，把10条蚯蚓放在盒子的中间。5分钟后，发现大多数蚯蚓爬向了（)。??

A.潮湿的一端?????B.干燥的一端?????C.没有爬动

2.把一组轻重相同、大小不同的球放入水中，观察它们的沉浮情况。在这个实验中，改变的条件是（)。??

A.球的大小?????B.球的轻重?????C.球的形状

3.在“减少生态瓶里的水的实验”中，由于水量(???)，动植物的生存空间(???)，氧气量(???)，小鱼浮出水面的次数比较(???)。

4.种子发芽的三个重要条件是水、温度和(???)。

5.蚯蚓喜欢生活在(???)、(???)的环境。

6.如果生物群落中的一部分受到了破坏，整个生态系统就会(???)。

7.当我们组的实验结果与其他小组的实验结果不一致时，我们应该(??)。??

A.适当修正我们的实验结果

B.合理分析后把实验再做一遍

C.和其他小组争论，争取让组重做

8.食物链通常从(???)开始，到凶猛的(???)终止。

9.种子的萌发需要(???)、(???)和适宜的(???)。

10.研究不同的问题应该用(???)的研究方法。

三.判断题(共10题，共20分)

1.泡种子的水，温度越高越好。（??）

2.如果生态群落中一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（）

3.在生态瓶中放入的植物越多越好。（）

4.人可以生产制造自己所需要的、所喜欢的食物，人在食物链中是生产者。（）

5.植物能够制造氧气，因此生态瓶中的植物越多越好。（）

6.食物链一般是从绿色植物开始的。（）

7.如果一种植物灭绝，可能就会有许多依附于这种植物的其他生物的消失。（）

8.自然界没有植物，动物照样能生存下去。（）

9.生态平衡对于人类生存环境不重要。（）

10.食物链通常是从植物开始的。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.

五.简答题(共5题，共20分)

1.小金家的鱼缸里面有很多漂亮的小鱼和水草，这些鱼和水草之间有着奇妙的“共存关系”，完全可以自给自