必修一培优（10）运动和力的关系（五）参考答案.docx

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必修一培优专题（10）运动和力的关系（五）

滑块滑板模型

1．【答案】BD【详解】AB．由图乙可知，当F＝10N时，加速度为：a＝2m/s2，对A、B整体分析，由牛顿第二定律有F＝（mA+mB）a代入数据解得mA+mB＝5kg当F大于10N时，A、B发生相对滑动，对A根据牛顿第二定律得a==-μg图象的斜率k＝＝＝解得mA＝2kg滑块B的质量为mB＝3kg故A错误，B正确；C．当F大于10N时，A的加速度与F的关系a＝F-μg知当a＝0时，F＝6N，代入解得μ＝0.3故C错误；D．根据F＞10N时，滑块与木板相对滑动，B的加速度为aB＝＝m/s2=2m/s2故D正确。故选BD。

2【解答】解：A．由图乙可知，当F＝6N时，二者刚好滑动，此时滑块的加速度为2m/s2，由牛顿第二定律可得a＝μg解得动摩擦因数μ＝0.2故A正确；B．当F＝6N时，二者刚好滑动，以后拉力增大，滑块的加速度不变，所以当F＝8N时，滑块的加速度为2m/s2，故B正确；C．当F＝6N时，滑块的加速度为2m/s2，对整体分析，由牛顿第二定律有F＝（M+m）a代入数据解得M+m＝3kg当F＞6N时，由牛顿第二定律得由图线的斜率解得：M＝1kgm＝2kg故C正确；D．若拉力作用在小滑块m上，当F＝9N时，假设二者不分离，整体分析有

代入数据解得a＝3m/s2而木板的最大加速度为代入数据解得：a＝4m/s2＞a所以假设成立，二者没有相对滑动。滑块的加速度为3m/s2，故D错误。本题选择错误选项，故选：D。

3．【解答】解：A、设A，B两物体的质量分别为m1、m2，根据A与B间摩擦力f随外力F的变化关系可得A与B间滑动摩擦力为f1＝μ1m1g＝6N，B与地面的摩擦力为f2＝μ2（m1+m2）g＝3N，联解得：m1＝1kg，m2＝0.5kg，故A错误；B、A，B发生相对滑动时，对A有F﹣f1＝m1a，对B有μ1m1g﹣μ2（m1+m2）g＝m2a，联立可F＝12N，即：t＝4s，故B错误；C、由B项分析可知，当t＝3s时，A，B相对静止一起做匀加速运动，则有F1﹣μ2（m1+m2）g＝（m1+m2）a1，代入数据可得：a1＝4m/s2，故C正确；D、B物体运动过程中加速度最大时有：μ1m1g﹣μ2（m1+m2）g＝m2a1，代入数据可得：a2＝6m/s2，故D错误．故选：C。

4．【解答】解：AB、由图可知，木板在1s～1.5s的加速度大小比1.5s后的加速度大小要大，也就意味着在1.5s之前木块与木板之间相对滑动，直到1.5s时刻木块与木板共速在1s～1.5s内，木板的加速度大小为在0～1.5s内，物块的加速度大小假设木板与地面的动摩擦因数为μ1，物块与木板之间的动摩擦因数为μ2则木板在1s～1.5s内根据牛顿第二定律有：μ1×2mg+μ2mg＝ma1木块在0～1.5s内根据牛顿第二定律有：μ2mg＝ma2代入数据联立解得：μ1＝0.4，μ2＝0.2木板在0～1s内的加速度为木板在0～1s内受力为：F﹣μ1×2mg﹣μ2mg＝ma3

代入数据解得：拉力F＝2μ1mg+μ2mg+ma3＝（2×0.4×1×10+0.2×1×10+1×8）N＝18N，故AB错误；C、在0～1.5s内木板的位移＝在0～1.5s内木块的位移在1t.5s后，物块与木板间仍有相对滑动物块的加速度大小为：木板的加速度大小为a2′：μ2?2mg﹣μ1mg＝ma2′解得：物块到停止的时间还需要：

木板到停止的时间还需要：物块的位移为：木板的位移为：物块最终停止时的位置与木板右端间的距离为：Δs＝s1+x2′﹣s2﹣x1′＝6.75m+0.75m﹣2.25m﹣2.25m＝3m，故C正确；D、由上可知，物块从开始到停止运动的时间为3s，2s时的速度不为零，故D错误；故选：C。

5．【答案】BCD【详解】由图可知，A、B二者开始时对地静止，当拉力为3时开始对地滑动；故B与地面间的最大静摩擦力为3N；当拉力为9N时，AB相对滑动，此时A的加速度为4m/s2；当拉力为13N时，B的加速度为8m/s2；对A分析可知

解得AB间的动摩擦因数为对B分析可知对整体有联立解得则由

解得B与地面间的动摩擦因数为故BCD正确。故选BCD。

6．【答案】AB详解】AC．由图乙可知，力F在t1=5s时撤去，此时长木板P的速度v1=5m/s，t2=6s时两者速度相同，v2=3m/s，t2=6s前长木板P的速度大于滑块Q的速度，t2=6s后长木板Р的速度小于滑块Q的速度，0~6s过程中，以滑块Q为对象，由牛顿第二定律得

解得5~6s过程中，以长木板P为对象，由牛顿第二定律得

解得从6s末到长木板停下来的过程中，由牛顿第二定律得

解得这段时间时长木板P停下来，故A正确，C错误；

B．长木板P的长度至少是前6s过程中滑块Q在长木