第22课《太空一日》习题课件 统编版语文七年级下册.pptxVIP

25年春最新部编版初中七年级语文下册素养训练;学校开展“航天日”系列主题活动，下面是同学们制作的航天器展板样稿。请你阅读后完成1～3题。;;;;;1.展板中注音不正确的一项是（）

A．载(zài)B．谧(mì)

C．炽(zhì)D．辰(chén)

;2．展板中加点词语有错别字的一项是（）

A．神州B．翱游

C．千钧重负D．严谨

;3．展板中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）

A．牛郎织女仰望耐人寻味

B．牛郎织女俯瞰惊心动魄

C．夸父逐日仰望耐人寻味

D．夸父逐日俯瞰惊心动魄;4．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）

作为首飞的航天员，除了一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还会遇上许多。________。________。________，________。

①严重时还可能诱发空间运动病，影响任务完成

②这种错觉令人难受，明明是朝上坐的，却感觉脑袋冲下

③如果不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受

④比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉

A．④②①③B．④②③①C．④③①②D．④③②①;5．【课后补白】下列短语的结构类型与“眨眼睛”相同的一项是（）

A．“神舟”飞天B．五脏六腑

C．出现裂纹D．屏息凝神

;6．《语文课程标准》要求我们“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字”。行楷字体，是以楷书笔法为基础，但比楷书书写自由，又比行书规正。下列作品属于行楷的一项是（）;;7．【考点：内容概括】太空一日，充满紧张和意外。请根据提示，结合第四部分“归途如此惊心动魄”相关内容将表格补充完整。

;;8.【考点：人物评价】1937年著名的美国历史科普作家房龙在《地球的故事》一书中这样写道：“中国的长城是月球上的太空人唯一能看得见的建筑物。”这一说法广为流传，而杨利伟却对此进行纠正，你是如何看待杨利伟这一行为的？;嫦娥六号成功着陆??背

①6月2日6时23分，嫦娥六号着陆器和上升器组合体在鹊桥二号中继星支持下，成功着陆在月球背面南极——艾特肯盆地预选着陆区。自今年5月3日发射升空，历时30天，先后经历了地月转移、近月制动、环月飞行、着陆下降等过程，嫦娥六号着陆月背，要为人类采集第一抔月背之壤。;②嫦娥六号着陆器与上升器组合体成功着陆后，着陆器将通过鹊桥二号中继星，在地面控制下，进行太阳翼和定向天线展开等状态检查与设置工作，此后正式开始持续约2天的月背采样工作，通过钻具钻取和机械臂表取两种方式分别采集月壤样品和月表岩石，实现多点、多样化自动采样。同时将开展月球背面着陆区的现场调查分析、月壤结构分析等科学探测，深化月球成因和演化历史的研究。;③今年3月，鹊桥二号中继星提前到达月球轨道，确保嫦娥六号在月背不会“失联”，为地月之间架起沟通的“桥梁”。尽管鹊桥二号中继星解决了通信难题，但不同于大片被月海覆盖的月球正面，月球背面地形复杂多变，有很多高低起伏的山脉和山谷，有密密麻麻的陨石坑。如果探测器着陆在一块大石头上，就会影响钻取采样工作，很有可能得不到月球深层次的土壤样品，同时也会给起飞上升带来巨大挑战。;④可供安全着陆的区域有限，如何让探测器拥有更高的着陆精度，实现“落得准”？

⑤首先，“选址”要准确。为了在“山脉中找平地”，嫦娥六号探测器出发前，科研人员在选址上下足了功夫。嫦娥二号探测器影像制成的全月7米分辨率数字正射影像及20米分辨率的数字高程模型产品发挥了作用，科研人员借助它们为嫦娥六号寻找坡度较小的平坦区域。;⑥其次，轨道设计有玄机。去往月背，嫦娥六号并不能沿着嫦娥五号开辟的道路前往，而是要重新选择一条最优轨道。这是因为嫦娥六号沿袭了“前辈”已有的构型布局和硬件产品，但着陆位置却由月球的北纬地区变为南纬地区。为了在不大幅调整探测器的构型布局和硬件产品的前提下，顺利化解因着陆点变化带来的朝向、姿态等问题，设计师们为嫦娥六号探测器重新设计了一条环月轨道，也就是“逆行环月轨道”方案。;⑦简单来说，就是探测器在环月轨道上的飞行方向与月球自转方向相反，无需调整探测器设计方案，就能保证它随时随地“能量十足”。

⑧设计