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职业院校教学仪器设备管理制度汇编

第一章总则

第一章总则

(1)为加强职业院校教学仪器设备的管理，提高设备使用效益，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

(2)本制度适用于职业院校教学仪器设备的采购、验收、使用、维护、报废和更新等各个环节。各部门应严格按照本制度的规定执行，确保教学仪器设备的管理规范化、科学化。

(3)职业院校应建立健全教学仪器设备管理制度，明确管理职责，加强监督检查，确保教学仪器设备的质量和性能符合教育教学需求，同时保障师生的安全。本制度将规范教学仪器设备的全生命周期管理，包括采购、验收、入库、使用、维护、报废等环节，旨在提高资源利用率，降低设备成本。

第二章设备管理职责与权限

第二章设备管理职责与权限

(1)职业院校应设立专门的设备管理部门，负责教学仪器设备的全面管理工作。设备管理部门应明确职责，确保设备管理的科学性、规范性和有效性。设备管理部门的主要职责包括制定设备管理制度、组织实施设备采购、验收、使用、维护、报废等管理工作。

(2)设备管理部门负责人应具备较强的组织协调能力和丰富的设备管理经验，负责统筹规划、监督指导设备管理工作，对设备管理工作的执行情况进行定期检查和评估。同时，设备管理部门应设立专人负责具体事务，包括设备采购、验收、登记、档案管理等。

(3)各相关部门应积极配合设备管理部门的工作，明确各自在设备管理中的职责和权限。教学部门应提出设备需求，参与设备采购论证；财务部门应负责设备经费的预算、审核和拨付；资产管理部门应负责设备的登记、调拨和报废等工作。此外，各相关部门应建立健全内部管理制度，确保设备管理工作落到实处。设备管理部门对设备使用情况进行监督，对违规使用、损坏设备的行为进行查处，保障设备安全运行。

第三章设备的采购、验收与入库

第三章设备的采购、验收与入库

(1)职业院校设备采购应遵循公开、公平、公正的原则，确保采购过程透明。例如，某职业院校在2020年度教学仪器设备采购中，共招标15个项目，涉及设备价值1200万元，通过公开招标，共吸引23家供应商参与竞争，最终选定了6家供应商，确保了设备质量。

(2)设备采购前，应由教学部门提出设备需求计划，设备管理部门进行可行性分析和论证。例如，某职业院校在采购一套先进的自动化实验设备前，经过对教学需求、设备性能、预算等因素的全面评估，最终确定了设备采购方案。在采购过程中，设备管理部门严格审核供应商资质，确保设备符合国家相关标准。

(3)设备验收是确保采购设备质量的关键环节。职业院校应建立完善的设备验收制度，明确验收流程、标准和责任。例如，某职业院校在验收过程中，成立了由设备管理部门、教学部门、财务部门等组成的验收小组，对设备进行全面检查，包括外观、性能、功能等，确保设备符合采购合同要求。在验收过程中，如发现设备存在质量问题，应立即通知供应商进行处理，直至问题得到解决。验收合格后，设备管理部门负责办理入库手续，确保设备安全入库，为教育教学提供有力保障。

第四章设备的使用与维护

第四章设备的使用与维护

(1)职业院校应建立健全设备使用管理制度，明确设备使用规范和操作流程。例如，某院校通过制定《教学仪器设备使用手册》，对每台设备的使用方法、注意事项、保养周期等进行详细说明，确保师生正确使用设备。

(2)设备使用过程中，应加强日常维护保养，定期检查设备运行状态，及时发现并排除故障。据统计，某院校在2021年度共对教学设备进行3000次日常维护，有效降低了设备故障率。此外，院校还定期组织设备操作培训，提高师生设备使用技能。

(3)对于关键设备，职业院校应建立备品备件库，确保设备维修及时。例如，某院校针对3D打印设备、数控机床等关键设备，设立了专门的备品备件库，储备了500余种备件，确保了设备在紧急情况下的正常使用。同时，院校还与设备供应商建立了良好的合作关系，及时获取技术支持和维修服务。

第五章设备的报废与更新

第五章设备的报废与更新

(1)职业院校应定期对教学设备进行评估，根据设备的使用寿命、技术性能和维修成本等因素，确定报废标准。例如，某院校规定，设备使用年限达到10年以上且维修成本超过原值50%的，应予以报废。在2020年至2022年间，该院校共报废老旧设备150台，节省维修费用约30万元。

(2)报废设备需经过严格的审批程序。设备管理部门应提出报废申请，经教学部门、财务部门、资产管理部门等共同审核，确保报废流程的规范性和透明度。例如，某院校在报废一台老旧实验设备时，共收到来自5个部门的审核意见，确保报废决定符合相关规定。

(3)设备更新应结合学校发展规划和教学需求，采用先进的设备和技术。例如，某院校在更新实验室设备时，充分考虑了行业发展趋势和师生需求，投资200万元购置了20台新型实验设备，提高了实验