2025小升初语文真题分类练习专题5 标点、修辞辨析与运用（含解析）.pdf

2025小升初语文真题分类练习

专题5标点、修辞辨析与运用

考点分布考点内容命题焦点常考题型

基本标点符号的用法；特殊标

标点辨析命题常聚焦千易混淆标点的正以选择题、填

点符号的使用：标点符号的位

与运用确使用；标点在语境中的运用。空题、修改题、

置规则。

简答题、仿写

掌握比喻、拟人、夸张、排比、

修辞手法的准确判断；结合语题主，有时也

修辞辨析反问、设问、对偶等常见修辞

境分析作用；修辞手法的仿写会在语段中综

与运用手法的特点；修辞手法的作用

运用。合考查。

分析；修辞手法的运用。

策及答题技

一、复习策略。

l．知识梳理。

(1)标点符号。依据语文教材以及相关语法书籍，对句号、逗号、问号、感叹号、冒号、

引号、书名号、顿号、分号、破折号等常见标点符号的用法展开系统复习。梳理它们在不同语

境中的功能，像句号用千陈述句末尾表停顿，冒号可用千提示下文或总结上文。同时，着重关

注易混淆标点的区别，例如顿号用于并列词语间的短暂停顿，逗号用于句子内部一般性停顿；

冒号与破折号，冒号侧重提示，破折号强调解释说明或话题转换。

(2)修辞手法。全面复习比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、对偶等常见修辞手法。

明确每种修辞手法的定义与特征，比如比喻需有本体、喻体和相似点，拟人是赋予非人类事物

以人的动作、情感等。深入理解各种修辞手法在文本中的表达效果，如排比能增强语势、强调

内容；反问能加强语气、引发思考。

2．实践运用。

(1)标点符号。在日常阅读中，留意优秀作品中标点符号的使用，分析其作用。写作时，

刻意练习对标点的准确运用，写完后仔细检查，查看是否存在标点误用、漏用等情况。还可通

过改写句子来加深对标点的理解，如将陈述句改写成反问句，观察标点的变化。

(2)修辞手法。进行修辞手法的仿句练习，给定一个例句，依照其修辞手法和句式特点

“＂

进行仿写。例如，给出爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，仿写

“”

出爱心是沙漠中的一涨清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。在写作中，积极运用

修辞手法，为文章增添文采，之后与原文对比，感受表达效果的差异。

3．错题整理。

(1)标点符号。将平时练习和考试中涉及标点符号的错题整理到错题本上，详细分析错

误原因，如对标点使用规则理解不清、