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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷最新.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷最新.docx

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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.(共10题,共20分)

1.在面对地震时,下面哪种应对措施是错误的?(??)

A.撤离到安全地带

B.回屋抢救财产

C.躲在小开间的墙角

D.远离疏松的建筑

2.下列做法正确的是(??)。

A.雷雨交加时在大树下避雨

B.山区发生山洪时,去野外露营

C.地震时,暂时躲在小房间的墙角,护住头部

D.泥石流发生时,站在原地不动

3.如果工厂排放未处理的废水,那么(??)。

A.周围的环境会被破坏

B.这些废水能够灌溉周围的农田

C.这些废水有利于水产养殖

D.周围的树木会生长得更加茂盛

4.下列做法不可取的是(??)。

A.雷电交加时,在大树下避雨

B.在地势较高的地方躲避洪水

C.在狭小空间躲避地震

D.在室内躲避暴风雪

5.我国确立(??)为一项基本国策。

A.民族团结

B.扶贫

C.环境保护

D.发展经济

6.为保护和改善环境,防治污染和其他公害,保障公众健康,推进生态文明建设,促进经济社会可持续发展,修订后的《中华人民共和国环境保护法》于(??)年1月1日起施行。

A.2012

B.2015

C.2016

7.下列行为不属于污染环境的是(??)。

A.工厂把废烟排放在大气中

B.造纸厂的废水排到河水中

C.植物蒸发的水蒸气

D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中

8.清洁能源不包括(??)。

A.太阳能

B.生物能

C.石油

9.黄河和长江是我国的最主要两条河流,被称为“(??)”。

A.母亲河

B.父亲河

C.人民河

10.下面对火星的环境描述不当的是哪个?(??)

A.在火星的早期,它与地球十分相似

B.火星表面的温度能达到27°,所以火星适宜人类居住

C.天文学家威廉·赫歇尔推断火星的自转轴是倾斜的,角度几乎与地球自转轴倾斜的角度相同

D.火星上凝固成冰的水只存在于两极

二.(共10题,共64分)

1.为了减轻自然灾害对人民生命、(???)的危害,我国不仅建立了气象、(???)、地质及生物等灾害的(???),还建设了牢固的(???)。

2.如果人类不能(???)自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏,必然会受到大自然的(???)。

3.人类居住的地球,约(???)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的(???)。

4.如果人类不能尊重自然,必然会受到大自然的(???)。

5.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的(???)程度、(???)程度和发展态势一般划分为(???)。

6.地球是人类美好的(??),大自然是我们的(??)。

7.为了更有效地保护地球,实现(???),我国把(???)列为基本国策。

8.自然灾害不仅会造成(???)破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种(???)损失,甚至可能影响社会的(???)和(???)发展。

9.人们对(?????)的认识是一个(?????)的过程。(?????)之前,欧洲人认为(?????)是宇宙的中心,而太阳、月球及其他星球都围绕(?????)旋转。一批有识之士(?????)、(?????),为(?????),(?????)甚至不惜牺牲生命。

10.人们对世界的认识是一个(?????)的过程。人类在认识自然界的同时,也在不断深化对(?????)的认识。

三.(共10题,共20分)

1.当发生泥石流时,我们要要向泥石流流动的方向跑。(??)

2.任何人不得破坏防灾工程设施,否则会受到法律的惩罚。(??)

3.世界上最大的平原亚马孙平原,位于北美洲。(??)

4.月球和火星不适合人类生存。(??)

5.目前,人类赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。(??)

6.20世纪80年代,美国建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”,八名科研人员在这儿生活了两年。(??)

7.地球有“三分海洋、七分陆地”之称。(??)

8.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。(??)

9.三峡工程,创造了世界水利工程的多项之最,被誉为“世界最大的水电站”、“世界上防洪效益最为显著的水利工程”。(??)

10.太阳能发电属于不可再生能源。(??)

四.(共1题,共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.(共6题,共49分)

1.破坏森林可能会引发哪些自然灾害?为什么?

2.为了保护地球,我国采取了哪些有效的方式?

3.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?

4.作为小学生,我们可以通过哪些行动保护地球?

5.小小环境观察员

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