儿科护士工作计划.pptx

儿科护士工作计划

儿科护理工作概述

患儿评估与健康教育

常见疾病护理措施

急救技能与操作流程

质量控制与安全管理

个人发展与职业规划

目录

01

儿科护理工作概述

儿科护理具有特殊性，因为儿童在生理、心理和社会发展方面与成人存在显著差异，需要更加细致、耐心的护理。

特点

儿科护理对于儿童的健康成长至关重要，良好的护理可以预防和减少儿童疾病的发生，促进儿童身心健康发展。

重要性

儿科护士在医疗团队中扮演着重要角色，他们是儿童的照顾者、安慰者和教育者，需要与儿童及其家庭建立信任关系。

儿科护士的职责包括评估儿童健康状况、执行医嘱、提供基础护理和专科护理、观察病情变化、及时报告医生等。

职责

角色

工作环境

儿科护士的工作环境通常是医院或诊所的儿科病房、门诊或急诊室等，需要面对各种病情和年龄段的儿童。

团队协作

儿科护士需要与医生、其他护士、家长和儿童紧密合作，共同为儿童的健康负责。团队协作可以提高工作效率，减少医疗差错，为儿童提供更好的医疗服务。

02

患儿评估与健康教育

包括测量生命体征、观察皮肤颜色及温度、检查身体各系统功能等。

生理评估

心理评估

疼痛评估

通过与患儿互动、观察行为表现、了解情绪状态等方法进行心理评估。

采用疼痛评分工具对患儿的疼痛程度进行客观评估。

03

02

01

向患儿和家长讲解疾病的病因、症状、治疗及护理要点等知识。

告知药物的名称、剂量、用法、时间及注意事项等，确保正确用药。

根据患儿病情和年龄，提供合理的饮食建议和营养支持。

指导患儿家长在日常生活中如何照顾患儿，预防并发症的发生。

疾病知识教育

用药指导

饮食与营养指导

日常生活指导

建立良好沟通关系

提供心理支持

指导家长参与护理

定期随访与反馈

01

02

03

04

主动与家长交流，了解家长的需求和困惑，及时解答问题。

给予家长情感上的关怀和支持，减轻其焦虑和压力。

鼓励家长积极参与患儿的护理工作，提高家长的护理能力。

对出院患儿进行定期随访，了解康复情况，提供必要的指导和帮助。

03

常见疾病护理措施

保持呼吸道通畅

给予氧气治疗

监测呼吸情况

做好环境护理

及时清除呼吸道分泌物，保持患儿舒适体位，如抬高头部、侧卧位等。

密切观察患儿的呼吸频率、节律、深度等，发现异常及时报告医生处理。

根据患儿病情和医嘱，给予适当的氧气治疗，如鼻导管吸氧、面罩吸氧等。

保持室内空气清新，避免烟雾、灰尘等刺激呼吸道，保持适宜的温湿度。

根据患儿病情和年龄，制定合理的饮食计划，如少量多餐、易消化食物等。

合理饮食调整

给予药物治疗

保持皮肤清洁干燥

做好口腔护理

遵医嘱给予相应的药物治疗，如抗酸药、止泻药等，并注意观察药物疗效和不良反应。

及时更换尿布、衣物，保持患儿皮肤清洁干燥，预防红臀等并发症。

保持患儿口腔清洁，预防口腔感染，如口腔溃疡等。

保持患儿安静，避免刺激，及时给予退热药物和镇静剂治疗，预防复发。

高热惊厥患儿的护理

保持患儿皮肤清洁干燥，避免接触过敏原，遵医嘱给予抗过敏药物治疗。

过敏性紫癜患儿的护理

密切观察患儿病情变化，遵医嘱给予相应的药物治疗和护理措施，预防并发症的发生。

川崎病患儿的护理

根据患儿病情和年龄制定合理的活动计划，避免过度劳累，预防感冒等诱发因素，定期随访观察病情变化。

先天性心脏病患儿的护理

04

急救技能与操作流程

评估现场环境安全

确保施救者和患儿的安全，避免二次伤害。

判断患儿意识和呼吸

轻拍或呼唤患儿，观察其是否有反应，同时检查呼吸是否正常。

呼救并准备急救物品

如患儿无反应且无呼吸或仅有喘息，应立即呼救并准备急救物品。

胸外按压

将患儿置于硬板床或平地上，施救者双手掌根重叠置于患儿两乳头连线中点，用力向下按压，频率为每分钟100-120次。

开放气道

采用仰头抬颏法或推举下颌法开放气道，确保呼吸道通畅。

人工呼吸

口对口或口对鼻进行人工呼吸，每次吹气持续1秒钟，观察患儿胸廓是否起伏。

持续心肺复苏

按照30:2的比例进行胸外按压和人工呼吸，直至患儿恢复自主呼吸和心跳或专业医护人员到达现场。

熟悉药物种类和剂量

儿科护士应熟练掌握常用急救药物的名称、剂量、用法和注意事项。

遵循医嘱用药

在紧急情况下，应按照医生的口头或书面医嘱使用药物，确保用药正确。

观察药物反应

用药过程中应密切观察患儿的反应，如出现异常应及时报告医生并采取措施。

记录用药情况

详细记录用药时间、药物名称、剂量和患儿反应等信息，以便后续治疗和评估。

保持冷静和专业

在危急情况下，儿科护士应保持冷静和专业，迅速采取必要的急救措施。

与医生有效沟通

及时向医生报告患儿的病情变化和急救措施的实施情况，以便医生作出正确的诊断和治疗决策。

与其他医护人员协作

与其他医护人员密切协作，共同为患儿提供及时、有效的急救服务。

安抚患儿和家长情绪

在急