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大连海事大学全日制作法律硕士(法学)专业学位研究生培养方案

一、培养目标与原则

大连海事大学全日制作法律硕士(法学)专业学位研究生培养方案以培养适应社会主义现代化建设需要，具备扎实的法学理论基础和较强的实践能力，熟悉海事法律、国际法和海商法等领域专业知识，能在海事、航运、贸易、物流等行业及法律服务机构从事法律工作的高层次、应用型法律人才为目标。培养的学生应具备以下特点：

(1)培养的学生应系统掌握法学基本理论和基本知识，了解国内外法学发展动态，具备较高的法律素养和道德品质。通过课程学习，学生应掌握法学基本原理、法律规范、法律程序、法律方法等，能够运用法学知识分析和解决实际问题。

(2)学生应具备较强的法律实践能力，包括法律文书写作、法律咨询、法律谈判、法律代理等。通过案例教学、模拟法庭、实习实训等环节，学生能够将理论知识与实际操作相结合，提高法律实践能力。据统计，近三年毕业生中，有80%以上在毕业前参加了至少一次模拟法庭或实习实训活动。

(3)学生应具备跨学科知识，能够将法学与其他相关学科知识相结合，如经济学、管理学、外语等。通过跨学科课程设置和实践活动，学生能够拓宽视野，提高综合素质。例如，我校与国内外知名法学院校建立了合作关系，为学生提供了国际交流、学术研讨的机会，增强了学生的国际竞争力。

在培养过程中，我们坚持以下原则：

(1)德育为先，注重学生思想政治素质的培养。通过开设思想政治教育课程、组织实践活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

(2)理论与实践相结合，强化实践教学环节。通过案例教学、模拟法庭、实习实训等，提高学生的法律实践能力。

(3)注重个性化培养，鼓励学生发挥特长。根据学生的兴趣和职业规划，提供多样化的课程选择和实践活动，满足学生个性化发展需求。

(4)强化国际交流与合作，拓宽学生视野。通过国际合作项目、国际学术交流等，提高学生的国际竞争力。

二、培养规格与要求

(1)本专业学位研究生应具备扎实的法学理论基础，掌握法学基本原理、法律规范、法律程序和法律方法。要求学生能够熟练运用法学知识分析、解决实际问题，具备较强的法律思维能力和法律文书写作能力。

(2)学生应具备良好的职业道德和社会责任感，熟悉我国法律法规，了解国际法律规则。要求学生具备良好的沟通能力、团队协作能力和创新能力，能够适应社会发展需求。

(3)培养的学生应具备较强的实践能力，能在海事、航运、贸易、物流等行业及法律服务机构从事法律工作。要求学生具备一定的外语水平，能够进行国际交流和合作。

三、课程设置与教学安排

(1)课程设置涵盖法学基础理论、海事法律、国际法和海商法等领域，共设置30门课程。其中，核心课程包括《宪法学》、《民法学》、《刑法学》、《行政法学》、《商法学》、《海商法学》等，旨在为学生提供全面的法律知识体系。

(2)教学安排采用理论教学与实践教学相结合的方式。理论教学包括课堂讲授、案例分析、专题研讨等，实践教学包括模拟法庭、实习实训、法律文书写作等。每学期安排不少于16周的理论教学和8周实践教学。

(3)为了提高学生的综合素质和创新能力，课程设置中还包括跨学科课程，如《经济学原理》、《管理学原理》、《外语》等。此外，学校还鼓励学生参加学术讲座、研讨会等活动，拓宽学术视野。

四、实践环节与创新能力培养

(1)实践环节是培养法律硕士（法学）专业学位研究生不可或缺的部分。学校通过设立模拟法庭、法律援助中心、律师事务所实习基地等平台，为学生提供丰富的实践机会。学生在模拟法庭中，通过模拟真实案件，锻炼法律思维和法庭辩论能力。法律援助中心则让学生接触实际法律问题，提升法律服务的专业技能。此外，通过与律师事务所的合作，学生能够在实践中深入了解法律职业的要求和挑战。

(2)创新能力的培养贯穿于整个培养过程。学校鼓励学生参与科研项目，提供科研经费支持，并设立创新基金，以激发学生的创新潜能。通过参与科研项目，学生不仅能够提升科研能力，还能培养独立思考和解决问题的能力。同时，学校定期举办学术论坛、创新创业大赛等活动，为学生提供展示才华和交流经验的平台。这些活动有助于培养学生的创新精神和团队协作能力。

(3)为了进一步拓宽学生的国际视野，学校还积极推动国际交流与合作。通过与国外知名法学院校的合作，组织学生参加国际学术会议、短期交流项目等。这些活动不仅有助于学生了解国际法律发展动态，还能够提升学生的外语沟通能力和跨文化交流能力。通过国际交流，学生能够在全球化的背景下，更好地适应未来法律职业的需求。