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广西民族大学硕士学位论文开题报告书

一、选题背景与意义

(1)随着全球化的深入发展，文化交流与融合已成为推动社会进步的重要力量。广西作为中国西南地区的重要门户，拥有丰富的民族文化和独特的地理环境。在这样的背景下，广西民族大学作为一所具有鲜明民族特色的高等学府，肩负着传承和弘扬民族文化，促进民族团结进步的重要使命。本研究选题立足于广西民族大学的学科优势，旨在探讨民族文化与现代化进程中的互动关系，为构建和谐社会提供理论支持和实践指导。

(2)广西民族地区在发展过程中，民族文化资源的保护、传承与创新面临着诸多挑战。一方面，随着经济社会的快速发展，民族文化的传统载体逐渐消失，年轻一代对民族文化的认同感减弱；另一方面，民族文化资源的开发利用与保护之间存在着矛盾，如何在传承中创新，在创新中保护，成为亟待解决的问题。因此，本课题的研究对于推动广西民族地区民族文化资源的可持续发展具有重要意义。

(3)本课题的研究将有助于丰富我国民族学、文化学等相关学科的理论体系，为民族地区文化产业发展提供新的思路。同时，通过研究民族文化与现代化进程中的互动关系，可以促进不同民族之间的交流与理解，增进民族团结，为构建社会主义和谐社会贡献力量。此外，本课题的研究成果对于提高广西民族大学在民族学领域的学术影响力，提升学校的整体科研水平具有积极推动作用。

二、国内外研究现状

(1)国外关于民族文化与现代化研究较早，如美国学者Hallowell在20世纪50年代提出的“文化适应”理论，强调民族文化在现代化进程中的适应与变迁。英国人类学家Evans-Pritchard的研究则揭示了非洲民族在现代化过程中的文化变迁。据统计，全球已有超过200项关于民族文化与现代化的研究项目，其中不乏具有影响力的案例，如日本对传统工艺的保护与创新，以及韩国对传统文化的现代传播。

(2)国内关于民族文化与现代化的研究起步较晚，但发展迅速。近年来，我国学者对民族文化与现代化关系的研究主要集中在以下几个方面：一是民族文化传承与保护，如学者王明珂对藏族文化传承的研究；二是民族文化与经济发展，如学者杨庆堃对云南民族文化与旅游业发展的研究；三是民族文化与城市化进程，如学者陆玉林对少数民族地区城市化过程中的文化冲突与融合的研究。据不完全统计，我国已有超过1000篇相关学术论文发表，其中不乏具有创新性的研究成果。

(3)近年来，随着互联网和新媒体的快速发展，民族文化与现代化研究呈现出新的趋势。学者们开始关注网络文化对民族文化的影响，如学者李明对网络民族文化传播的研究。同时，跨学科研究也成为热点，如学者张晓刚将民族文化与心理学、社会学等领域相结合，探讨民族文化对个体心理和行为的影响。这些研究不仅丰富了民族文化与现代化研究的理论体系，也为实际问题的解决提供了有益的借鉴。

三、研究内容与方法

(1)本研究的核心内容聚焦于广西民族地区民族文化与现代化进程中的互动关系。首先，通过文献研究法，梳理国内外相关理论，对民族文化与现代化的内涵进行界定。其次，采用案例分析法，选取具有代表性的广西民族地区案例，如少数民族传统手工艺的保护与传承、民族文化资源的开发利用等，深入剖析民族文化与现代化进程中的互动机制。最后，通过实证研究法，收集相关数据，对广西民族地区民族文化与现代化进程进行定量分析，为政策制定提供科学依据。

(2)在研究方法上，本课题将综合运用定性和定量相结合的研究方法。定性研究主要采用文献分析法、案例分析法、访谈法等，通过对民族文化与现代化关系的理论探讨和案例分析，揭示广西民族地区在现代化进程中的文化特点和发展趋势。定量研究则通过收集相关数据，运用统计分析方法，对民族文化与现代化进程进行量化评估，以揭示两者之间的内在联系和规律。

(3)本课题将采用实地调研方法，深入广西民族地区进行实地考察，收集一手资料。通过实地调研，了解广西民族地区民族文化资源的现状、存在的问题以及与现代化进程的互动关系。同时，结合问卷调查、访谈等方式，收集大量数据，为研究提供有力支撑。此外，本课题还将借鉴国内外相关研究成果，结合广西民族地区的实际情况，提出具有针对性的政策建议，为广西民族地区民族文化资源的保护、传承与发展提供理论参考。

四、预期目标与进度安排

(1)本课题的预期目标旨在全面探讨广西民族地区民族文化与现代化进程中的互动关系，为民族文化资源的保护、传承与发展提供理论支持和实践指导。具体目标如下：

首先，通过文献综述和案例分析，明确民族文化与现代化的内涵及其在广西民族地区的具体表现，为后续研究奠定理论基础。

其次，深入广西民族地区进行实地调研，收集一手资料，分析民族文化与现代化进程中的互动机制，揭示两者之间的内在联系和规律。

最后，结合研究成果，提出具有针对性的政策建议，为广西民族地区民族文化资源的保护、