小学科学运动和位置 课件.pptxVIP

运动和位置

练习;1.判断一个物体是运动还是静止，通常需要与周围的物体做比较，看位置是否发生变化。

2.要准确描述同学的位置，需要从方向和

距离两个方面描述。判断方向需要用到

方向盘，测量距离需要用到软尺。;一、要准确描述一个物体的运动和位置情况，通常需要和周边的物体进行比较，让我们来尝试描述一番。

1.关于下图中物体运动和静止的状态，请在描述正确的括号里打“√”，错误的打“×”。

（1）站在路旁等公交车的阿姨是静止的。（）

（2）搬物品上车的人是运动的。（）

（3）等人上车的公交车是静止的。（）

（4）离开公交站的公交车是运动的。（）;2.公交车是运动还是静止，判断依据合理的是（）

A.两幅图中看到车身的部位不同

B.公交车上有人上车了

C.与站在树旁等公交车的阿姨比较，公交车的位置发生了变化

3.要准确判断等公交车的阿姨是运动还是静止，可以采用的方法是（）

A.对比她和大树的位置

B.对比她和公交车的位置

C.对比她和上车人的位置;4.如右图，天空中老鹰的位置发生了变化，可以参照（）做出判断。（多选题）

A.天上的白云

B.蒙古包

C.马群

5.从上述讨论中可以发现，要判断一个物体是运动还是静止，依据是（）

A.看它会不会飞翔

B.看它会不会做出运动的姿势

C.与其他物体对比，比较位置是否发生变化;6.运动物体的位置会发生怎样的变化呢？让我们从方向和距离两个方面展开描述。

（1）在描述方向和距离时，下列工具最合适的是（）

A.方向盘和软尺B.风向标和软尺C.太阳和学生用塑料尺

（2）如图，同学站在中间静止不动，下列关于自己所处位置描述正确的是（）(多选题）

A.在①位置时，自己位于同学东北方1.5米处

B.在②位置时，自己位于同学东南方1.5米处

C.自己距离同学1.5米，从①运动到③，位置

从同学的东北方到了西南方;二、填空题

（1）像河水奔流，鸟儿飞翔，运动员跑步，车辆行驶，卫星上天等等，这些运动与我们的生活息相关。运动是绝对的，静止是（）的。

（2）判断物体是否在运动的标准是这一物体相对于另外一个物体的（）有没有发生变化，我们把这另外一个物体称为（）。

（3）我们把物体位置的变化叫做（）。;（4）如果物体相对于另一物体位置发生改变，那么物体是（）的。如果物体相对于另一物体位置没有发生改变，那么物体是（）的。

（5）在生活中，我们利用（）和（）来描述两个物体之间的位置关系。

（6）在生活中，我们一般用（）、（）、

（）、（）、（）、（）、（）、

（）八个方向来描述方向。

（7）要画一张从学校到自己家的路线图，要注意选择明显、熟悉的（），标明（）和（）。;三、判断题

（1）两人静止不动时，可以只通过距离来描述自己的位置。（）

（2）选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。（）

（3）当我们躺在草地上时，草地是静止的，白云也是静止的。（）

（4）世间万物都在运动。没有绝对静止的物体。（）

;（5）物体的位置和运动需要相对于另一个物体的位置来确定。（）

（6）站在自动扶梯上的同学相对于地面位置改变了，所以说它是运动的；但相对于扶梯来说，他又是静止的。（）

（7）参照物可以选择运动的，但要假设它不动。（）;四、选择题

1.如图，下列说法中能让同学比较方便找到自己的是（）

A.我在操场东南方100米处

B.我在钟楼西南方500米处

C.我在学校正门西北角;2.一辆汽车从车站出发向东行驶，因发生故障停在离车站1500米的地方，用圆点标注正确的是（）;3.我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的（）发生变化。

A.大小B.位置C.颜色

4.在说明一个物体的位置时，必须选好（）。

A.方向B.参照物