一元一次方程应用北师大版-课件.pptVIP

***********一元一次方程的应用综述1数量问题例如，求一个数的多少倍等于另一个数。2年龄问题例如，求几个人现在的年龄或若干年后的年龄。3工程问题例如，求几个人共同完成一项工程需要多少时间。4利润问题例如，求商品的售价、成本、利润之间的关系。5几何问题例如，求几何图形的周长、面积、体积等。例题1：数量问题水果摊水果摊上苹果和梨共100个，苹果的数量是梨的3倍，问苹果和梨各有多少个？教室某班级学生参加运动会，男生人数是女生的2倍，共有45人参加，问男生和女生各有多少人？例题分析本例题通过分析题意，将实际问题转化为数学问题，并建立一元一次方程模型，通过解方程求解出未知数，最后将答案代回原题验证。解题步骤11.审题仔细阅读题干，弄清题意，找出已知条件和未知量。22.列方程根据题意，将已知条件和未知量用数学式子表达出来，形成方程。33.解方程运用一元一次方程的解法，求出方程的解，即未知量的值。44.检验将求得的解代入原方程，验证方程是否成立，确保解的正确性。小结理解掌握一元一次方程的解法，并能够应用到实际生活中解决问题。技巧多加练习，并注意分析问题的关键信息，列出等式，求解方程。例题2：年龄问题年龄问题是生活中常见的应用题型，利用一元一次方程可以轻松解决。通过分析题意，我们可以建立等量关系，并用方程表示出来。例题分析本例题涉及到年龄问题，需要根据已知条件建立一元一次方程，并解出方程，最终得到答案。关键是要理解题意，找出题目中的等量关系，并将其转化为数学方程。解题步骤理解题意仔细阅读题目，明确问题，找出已知条件和未知量。列方程根据题意，设未知数，并利用已知条件列出一元一次方程。解方程利用一元一次方程的解法求出未知数的值。检验答案将解得的值代入原方程，验证答案是否正确。写出答案将答案用完整的语句表达出来。小结应用题的步骤读题：仔细阅读题目，理解题意，找出已知条件和未知量。设未知数：用字母表示未知量。列方程：根据题意，将已知条件和未知量之间的关系用方程表示出来。解方程利用一元一次方程的解法求出未知数的值。检验：将解代入原方程，验证是否符合题意。写答案：根据题意，写出答案。例题3：工程问题工程问题通常涉及到工作量、效率和时间之间的关系。例如，一个工程需要多少时间才能完成，或者需要多少人才能在规定时间内完成工程。这类问题通常需要用一元一次方程来解决，通过建立方程来表示工作量、效率和时间之间的关系，从而求解出未知量。例题分析工程问题通常涉及工作量、工作时间和工作效率之间的关系。例如，计算完成一项工程所需的时间，或者确定两组工人共同完成一项工程所需的时间。解题步骤1理解题意分析问题，明确已知条件和未知量2设未知数用字母表示未知量3列方程根据题意列出一元一次方程4解方程利用方程的解法求解未知数5检验结果将求得的解代入原方程，验证是否满足题意小结理解理解工程问题中的关键信息，例如工作量、工作效率和时间之间的关系。方程利用一元一次方程建立等式，将文字描述转化为数学模型。计算解方程，求出问题的答案，并进行必要的检验和单位换算。例题4：利润问题水果摊位水果摊老板以每千克5元的价格进货，以每千克8元的价格卖出。利润计算如果老板一天卖出100千克水果，那么他一天的利润是多少？例题分析一个商店以每件100元的价格购进了一批商品，如果每件商品加价20%出售，商店能赚多少钱？利润是指商品售出价与购进价的差额，所以我们需要先计算出每件商品的售价。解题步骤11.设未知数用字母表示题目中的未知量22.列方程根据题意，将题目中的数量关系转化为方程33.解方程运用一元一次方程的解法，求出未知数的值44.检验结果将求得的解代入原方程，验证解是否正确小结1解题步骤首先，仔细阅读题目，明确题意，找出题目中的已知条件和未知量。2设未知数用字母表示题目中的未知量，并设出方程。3列方程根据题意列出关于未知量的等式，即一元一次方程。4解方程利用一元一次方程的解法求出未知量的值，即方程的解。例题5：几何问题几何问题是常见的应用题型之一，常涉及图形的周长、面积、体积等概念。在解题过程中，需要将文字描述转化为数学关系，并利用一元一次方程求解未知量。例题分析本例题通过假设一个圆形的池塘，并给定池塘的周长，要求学生计算池塘的半径。通过分析题意，我们可以得出池塘的周长等于圆周长的公式，并根据公式列出一元一次方程。最后，通过解方程得出池塘的半径。解题步骤1理解题意仔细