2025统编版小学语文一年级下册第二单元阅读《3 我多想去看看》预习单 .pdf

2025统编版小学语文一年级下册第二单元阅读《3我多想去看看》预习单

预习板块预习内容

一预习目标1.能够准确认读“想告诉路京城安门

广非常壮观”这13个生字，掌握生字的读音

字形和字义，区分易错读音，如“城(cheng)和“成”

(cheng)“广”(guang)和“光”(guang)等。

2.认识“心字底”“走之底”这两个新偏旁，了解带

有这两个偏旁的常见字，并理解偏旁与字意之间的联系。

3.正确流利有感情地朗读课文，背诵课文，体会文

中小朋友对外面世界的向往之情。

4.理解课文内容，知道北京和新疆的不同特点，感受祖

国的地域辽阔风景优美。

5.掌握“会走北京门广”这6个要求会写

的字的笔顺笔画结构和在田字格中的占位，能够规范

工整地书写这些字。

二资料收集1.收集北京和新疆的相关资料，包括地理位置风景名

胜风俗习惯等方面的信息。可以通过查阅书籍观看纪

录片浏览网页等方式进行收集。

2.收集天安门升旗仪式的图片视频资料，了解升旗仪

式的庄严和神圣。

3,了解新疆的特色美食传统服饰和民族舞蹈，感受新

疆的独特魅力。

三课文初读1.借助拼音，逐字逐句地朗读课文，圈出不认识或读不

准的生字。

2.针对圈出的生字，通过查字典听拼音朗读软件请

教家长或老师等方式，学会生字的正确读音。

3.再次朗读课文，读准字音，读通句子，不添字不漏

字，读错的地方及时纠正。

4.数一数课文一共有几个自然段，在文中标记出自然段

序号。

四生字学习1.认读生字对照生字表，依次认读“想告诉路

京城安门广非常壮观”这13个生字，

一边读一边用手指指着字。遮住拼音，尝试认读生字，

检验自己是否记住了生字的读音。

2.分析生字“想”：上下结构，部首是“心字底”，

与心理活动有关。本义是动脑筋思索，可组词“想

念”“想法”“想象”等。“告”：上下结构，用“一

口咬掉牛尾巴”的猜谜方式帮助记忆。本义是把事情向

人陈述解说，可组词“告诉“报告公告”等。

“诉”:左右结构，本义是叙述倾吐，可组词“诉

说”“投诉”“诉苦”等。“路”:左右结构，部首

是“足字旁”，