部编版六年级语文上册《语文园地六》及习作.pptxVIP

学习本单元的文章，我们了解了我国人民对土地的热爱。今天我们继续走进语文园地，一起来采撷新的知识。;;读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助注释理解。;有画面感的诗句，可以通过想象去体会。如，读到“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”时，我的脑海中浮现出了江南春天的美丽景象。带着这样的想象读，让我体会到了诗歌的美。;阅读文章可以结合注释、想象以及联想的方法提高阅读效果。;读一读，说说下面这段话表达了怎样的观点。;为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。郁郁葱葱的树木花草是城市的“绿色卫士”，人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和确切的。因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。;公交车是常用交通工具，选择合适的乘车方案，能保证出行更顺利、快捷。读材料，想一想：小林同学家住温泉镇，他希望早上九点以前赶到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适？;距离最近、时间最短;距离最近、时间最短;五行：金、木、水、火、土

五谷：稻、麦、黍、菽、稷

五音：宫、商、角、微、羽

五彩：黄、青、赤、白、黑;“五行”是中国自古以来道学的一种系统观，广泛地用于中医学、堪舆、命理、相术和占卜等方面。五行的意义包涵借着阴阳演变过程的五种基本动态：水(代表润;平常俗称的“五谷”所指的五种谷物：稻、麦、黍、菽、稷。;;五彩：黄、青、赤、白、黑;习作：

学写倡议书;水有哪些用处呢？;养育万物;航运;如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。如，号召同学节约用水、不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类。仿照下面的例子，就你关心的问题写一份倡议书。;“节约用水”倡议书

同学们：

我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做???以下几点：;1.洗漱时，请及时关掉水龙头。

2.请做到一水多用、充分利用水资源。如用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。

3.制作“节约用水”的标签并张贴。

4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。;;习作指导;倡议书的正文要写清楚发起倡议的背景、原因和目的，分条写明倡议的具体内容和要求。;倡议书的结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议，最后要署名并写上日期。;根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方，如校园的公告栏等地方。;范文点评;的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。③

校园环境卫生的好坏直接影响着老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还散落着同学们随意丢弃的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等垃圾。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有的这一切，都不符合文明校园的要;求。④“校园是我家，爱护靠大家”，我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习。所以，我们向全体老师和同学发出如下倡议：

1.爱护学校里的花草树木，不任意践踏草坪，不攀折花木。

2.节约用纸，在学校设立废纸回收站。

3.提倡使用可降解塑料制品，杜绝“白色污染”。;4.合理利用资源，节约每一度电、每一滴水，努力杜绝长明灯、长流水。

5.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好值日生工作。⑤

作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校;园才会更加美丽；也只有这样，我们的校园才能更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边做起，用心呵护我们的校园。⑥同学们，还等什么，赶快行动起来吧！

六（3）班全体同学

9月12日⑦;这份倡议书格式正确，倡议的理由充足，倡议的内容具体。作者不但写明了倡议的目的和意义，而且条理清楚地写出了倡议的具体做法。相信大家看了这份倡议书，都会行动起来的。;谢谢观看！;;1.了解倡议书的含义、特点。(重点)

2.掌握写倡议书的格式，会写倡议书。(重点)

3.注重对倡议书内容情感和态度的关注。(难点)

;如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。;;“节约用水”倡议书;倡议书内容：;标题;“节约用水”倡议书;称呼;“节约用水”倡议书;正文;写明倡议书的背景原因和目的;“节约用水”倡议书;