心肺复苏术讲解.pptx

心肺复苏术指导教师：易雅玲联系电话子邮箱:2438173497@

培养学生同理心，责任心以及职业认同感挽救生命的重要性，激发学生的责任感和使命感掌握心肺复苏术流程。知识目标素质目标能力目标1、能够正确运用所学知识进行急救2、具有应急、应变的职业素养。

心肺复苏术的概念、适应症，禁忌症等心肺复苏术的操作流程规范

4心肺复苏术（CardiopulmonaryResuscitation）是用于心跳和呼吸骤然停止患者的一种急救方法。英文简称（CPR），C是心脏的意思，P是肺脏的意思，R是恢复生命的意思。引入心肺复苏成功救人的案例，分析团队合作、勇于担当等品质在急救过程中的重要性，引导学生树立尊重生命、珍爱生命的价值观。

5心跳停搏3秒钟----黑朦心跳停搏5-10秒钟----晕厥心跳停搏30-40秒钟----瞳孔散大心跳停搏60秒钟----呼吸停止、二便失禁心跳停搏1-2分钟----瞳孔固定心跳停搏4-6分钟----大脑细胞不可逆损害心跳停搏时的表现有哪些？时间就是生命所以心跳停止后应在4分钟内进行有效的CPR。

62015心肺复苏指南开放气道(Airway)人工呼吸(Breathing)胸外按压(Circulation)电除颤(Defibrillation)或者DCAB心肺复苏的顺序

7判断意识轻拍病人双肩，大声呼叫：“喂，你怎么了?”评估环境安全通过角色扮演和模拟演练，让学生在实际操作中体验团队协作的重要性，培养沟通和协调能力。

8启动急救系统，叫人给120急救中心打电话求救迅速呼救－病人无反应

9摆放抢救体位使病人仰卧在坚固的地面上。如果病人面朝下时，应把病人整体翻转，即头、肩、躯干同时转动，将双上肢放置身体两侧。

10触摸方法：一手食指和中指并拢，置于病人气管正中部位，男性可先触及喉结然后向一旁滑移约2-3cm，至胸锁乳突肌内侧缘凹陷处。判断脉搏（触摸颈动脉搏动）

－评估：检查有无循环的征象。

11部位：胸骨下1/3交界处，或双乳头与前正中线交界处定位：用手指触到靠近施救者一侧的胸廓肋缘，手指向中线滑动到剑突部位，取剑突上两横指，另一手掌跟置于两横指上方，置胸骨正中，另一只手叠加之上，手指锁住，交叉抬起。按压部位乳头C.胸外按压

12●按压的要点：按压频率：至少100-120次/分；按压幅度：至少5-6厘米深；压下与松开时间基本相等；按压-通气比值：30:2。●正确的按压姿势：按压时上半身前倾，腕、肘、肩关节伸直，以髋关节为支点，垂直向下用力，借助上半身的重力进行按压。

13保持呼吸道通畅：舌根后坠和异物阻塞是造成气道阻塞最常见原因。开放气道应先去除气道内异物。A.开放气道

14开放气道的方法托颌法（有颈椎损伤时用）将肘部支撑在病人所处的平面上，双手放置在患病人头部两侧并握紧下颌角，用力向上托起下颌。仰头-抬颏法一手置于病人前额部用力使头后仰，另一手置于下颏向上抬颏。使下颌尖、耳垂连线与地面垂直。

15口对口人工呼吸：开放气道→捏鼻子→口对口→“正常”吸气→缓慢吹气（1秒以上，胸廓明显抬起）→松口、松鼻→气体呼出胸廓回落。B.人工呼吸

16⑴不论单人还是双人抢救，按压于呼吸比均为：30：2⑵一旦气道被有气囊的气管插管保护时，胸外挤压可以连续进行，通气可以不协调地插入。

大家都掌握了吗？一起回顾一下吧将社会主义核心价值观融入心肺复苏课程的教学设计中，强调在紧急救援中坚持生命至上、为民情怀等理念。

心肺复苏有效的指标瞳孔瞳孔由大变小——复苏有效；瞳孔由小变大、角膜混浊——复苏无效。面色（口唇）面色由紫绀转红润——复苏有效；面色灰白——复苏无效。颈动脉搏动挤压一次，触及一次颈动脉搏动；停压，搏动消失——继续进行心脏按压；停压，颈动脉搏动——病人心跳已恢复。神志眼球活动，手脚活动——复苏有效；无眼球活动，无光反射——复苏无效。呼吸出现自主呼吸——复苏有效。

19电极位置：一个电极放在患者右上胸壁(锁骨下方)，另一个放在左乳头外侧(中点在腋中线)。能量选择：200J。波形选择：双向波。电击除颤：1次。接通电源安放电极分析心律电击除颤开