五篇小学2025年春季开学思政第一课讲话稿《秧BOT》.docx

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

亲爱的同学们：

大家好！新春伊始，万象更新。在这个充满希望的季节里，我们迎来了新的学期。今天，我想和大家分享一些关于科技创新和奋斗精神的思考。

最近，一个名为DeepSeek（深度求索）的中国AI初创公司在国内外人工智能领域引起了轰动。在不到30天的时间里，他们先后发布了两款大模型，成本低廉，性能却与国外顶尖大模型相当，而且采用了开源模式。这一成果让硅谷高度关注，也引发了国内外多家知名厂商与机构的复现热潮。

DeepSeek的成功给我们带来了许多启示。首先，它告诉我们，创新不是遥不可及的梦想，而是通过不断的努力和探索可以实现的目标。DeepSeek使用较少的数据、较少的算力，通过算法的优化实现了卓越的效果，这证明了只要我们勇于尝试、善于思考，就能在科技领域取得突破。

其次，DeepSeek的开源模式也让我们看到了合作与共享的力量。他们将知识免费提供给全世界，打破了垄断，促进了全球科技的共同发展。这种开放的精神值得我们学习，我们应该在学习和生活中培养合作意识，共同进步。

同学们，我们生活在一个充满机遇和挑战的时代。科技的飞速发展为我们提供了无数的可能，同时也对我们的能力和素质提出了更高的要求。作为新时代的青年，我们应该以DeepSeek为榜样，努力培养自己的创新能力和实践能力。

在这里，我对大家提出几点要求和希望：

第一，要树立远大的理想和目标。梦想是人生的灯塔，它能为我们指引前进的方向。我们要敢于梦想，勇于追求，为实现自己的理想而努力奋斗。

第二，要培养勤奋学习的习惯。知识是力量的源泉，只有不断学习，我们才能不断进步。我们要珍惜时光，努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质。

第三，要勇于创新和实践。创新是时代的主题，我们要培养自己的创新思维和实践能力，敢于尝试新事物，勇于探索未知领域。

第四，要培养团队合作精神。在当今社会，团队合作越来越重要。我们要学会与他人合作，共同解决问题，实现共同的目标。

最后，希望同学们能够以饱满的热情和昂扬的斗志投入到新的学期中，努力学习，不断进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！

谢谢大家！

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

春回大地，万物复苏。在这充满希望和生机的季节里，我们怀着对新学期的憧憬，再次相聚在这美丽的校园。首先，我代表学校向全体师生致以最诚挚的新春祝福！

回首过去的一年，我们共同经历了许多挑战和机遇，也取得了不少成绩。在教学方面，我们不断推进课程改革，提高教学质量，培养了学生的创新思维和实践能力。在德育方面，我们注重培养学生的品德修养和社会责任感，开展了一系列丰富多彩的活动，让学生在实践中成长。在校园文化建设方面，我们营造了积极向上、富有活力的校园氛围，让同学们在良好的环境中学习和生活。这些成绩的取得，离不开全体师生的共同努力和辛勤付出，在此，我向大家表示衷心的感谢！

“教育是国之大计、党之大计。”党的二十大报告强调，要坚持教育优先发展，加快建设教育强国，办好人民满意的教育。这为我们指明了前进的方向，也让我们更加坚定了办好教育的信心和决心。在新的一年里，我们要乘教育改革的春风，积极探索创新，不断提升教育教学水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

一、坚持立德树人，培养时代新人

立德树人是教育的根本任务。我们要始终把德育工作放在首位，培养学生良好的道德品质和行为习惯。加强思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的爱国主义情感和民族自豪感。同时，我们要注重培养学生的社会责任感和创新精神，让学生在实践中学会关心他人、服务社会，培养学生的创新思维和实践能力。

在德育工作中，我们要充分发挥课堂教学的主渠道作用，将德育内容渗透到各个学科教学中。同时，我们要加强校园文化建设，营造浓厚的德育氛围。开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践、志愿服务等，让学生在活动中受到教育和启发。此外，我们还要加强家校合作，形成育人合力，共同促进学生的健康成长。

二、深化课程改革，提高教学质量

课程改革是提高教学质量的关键。我们要继续深化课程改革，优化课程设置，丰富课程内容，提高课程的针对性和实效性。加强课程资源建设，开发校本课程，满足学生的个性化需求。推进课堂教学改革，倡导启发式、探究式、讨论式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。加强教学常规管理，严格教学过程监控，确保教学质量稳步提高。

在课程改革中，我们要注重培养学生的核心素养，提高学生的综合素质。加强学科融合，培养学生的跨学科思维和综合运用知识的能力。加强实验教学和实践教学，提高学生的动手能力和实践创新能力。同时，我们要加强教师培训，提高教师的课程实施能力和教学水平，为课程改革的顺利推进提