六年级上册语文第4课《花之歌》知识点整理.docxVIP

六年级上册语文

第4课《花之歌》知识点整理

一、课文主题

诗人用花的语言来叙述大自然的话语，以象征的手法，通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画，图画中有诗意的浪漫，也有现实的真实，诗人用诗意的叙述和思考的敏锐来书写积极乐观的人生。

二、多音字

冠guān（鸡冠花）guàn（冠军）

三、近义词

苍穹——天空孕育——养育摇曳——摇荡

硕大无朋——庞然大物?孤芳自赏——自命清高

四、反义词

摇曳——静止?硕大无朋——小巧玲珑

孤芳自赏——自渐形秽

五、词语拓展

描写花的四字词语

花枝招展、火树银花、姹紫嫣红

万紫千红、鸟语花香、花团锦簇

春暖花开、繁花似锦、花红柳绿

百花争艳、百花齐放

六、句子解析

1.我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……

两个“又”写出了花儿们周而复始、四季轮回的生命旅程。

2.我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。

运用了比喻的修辞手法，将花比作星星，绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落。精灵般的花的形象跃然纸上。

3.我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

运用了排比、拟人的修辞手法。写出了花的成长与芬芳，暗示了花在自然界完成一个循环，然后再开始下一个循环。既展示出了诗意的浪漫，也写出了现实的情景。

七、问题归纳

1.读课文，想一想课文写了什么？

本文写了大自然的话语、从苍穹坠