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五篇小学校长2025年春季开学典礼上的讲话 (精品).docx

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校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家上午好!春季伊始,意味着新的希望!今天我们在这里欢聚一堂,隆重举行新学年开学典礼暨思政第一课。在此,我谨代表学校向度过春节返校的老师、同学们表示最热烈的欢迎!

2024年是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。这一年,中国经济顶压克难,实现了质的有效提升和量的合理增长,交出了一份“总体平稳、稳中有进”的答卷,来之不易。

回首2024,发展历程很不平凡,取得成绩令人鼓舞,中国式现代化迈出新的坚实步伐。展望2025,中国经济基础稳、优势多、韧性强、潜能大,长期向好的基本面没有变也不会变,有信心更有能力实现长期稳定发展,中国正以昂扬的底气、矫健的步伐,屹立于世界民族之林,给了我们华夏儿女十足的安全感和幸福感,我们为生于华夏长于华夏而感到骄傲、幸福。

“历史一再证明,一个国家、一个地区要振兴,就必须在历史前进的逻辑中前进,在时代发展的潮流中发展。”习近平总书记深刻地把握住了历史和时代大势。XX学校,就是顺应时代而生的学校,我们是XX第一所九年一贯制的公立学校,响应XX“办好市民家门口放心的好学校,让XX学子在家门口就能享受优质、均衡的教育”的政策号召,以“为每一个孩子的幸福成长赋能”为办学理念,在社会各界的关心和支持下,XX学校顺利启航。

今年是XX中学建校的第XX年,百余年来,XX中学秉承前身XX书院的优良传统,追求卓越,锐意进取!老师们,同学们,我们生逢盛世,但时刻不能忘记落后就要挨打的深刻教训,国之昌盛,吾辈有责。习近平总书记在武汉光谷考察中说到:“把科技的命脉牢牢地掌握在自己手中,就要瞄准方向,特别是在关键领域、‘卡脖子’的地方下功夫”。同学们趁青春年少,努力学习,夯实基础,报效祖国。借此机会向大家提出三点希望。

一是尊师从教、勤奋进取。教师是人类文明的使者,更是知识智慧的化身;同学们惟有怀着一颗虔敬的心,听从老师教诲,方能不断进德修业,不断觉悟,增智生慧;“尊师从教”永远是文明的体现、智慧的选择。同学们要笃学力行,以勤奋刻苦为“成长之径”,以追求卓越为“发展之舟”,培养浓厚学习兴趣,优化自主学习方式,形成终身学习习惯;“勤奋进取”永远是一切学有所得,成才成功者的不二法门和利器法宝。

二是修德养性、志存高远。积善成德,而神明自得,圣心备焉。道德是一个人最根本的力量,美好的品行、积极向上的态度、伟大的理想抱负是成功的不竭动力。XX中学从不培养狭隘自私的人,同学们要始终拥有悲悯天下的情怀,始终拥有兼济天下的胸襟,始终拥有舍我其谁的豪气;做国家民族的栋梁、未来世界的领导者,永远都应该是XX中学学子的使命和担当;同学们要学会对自己负责、对他人和集体负责、对国家未来负责。

三是儒雅文明、注重养成。今年,是全国文明城市复评之年,我希望同学们都能成为校园文明的使者,XX中学校园是一方文明净土,学校虽处闹市,却闹中取静。我们的校园美丽整洁,所以需要我们加倍珍惜和爱护,确保校园常绿常新。要做到这一点,就要从我们每一个人做起,从我们的一举手,一投足,一声亲切的问候,一个会心的微笑,一个信任的眼神中去寻找答案。每个班级都是学校的缩影,每个学生都代表着学校的形象,因为学校是我们共同的家园,我希望XX中学培养出来的学生都是雅士!

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。老师们、同学们,让我们紧紧携起手来,志存高远,脚踏实地,以饱满的热情迎接新的挑战,寻求新的发展,为XX中学的长久辉煌而努力奋斗!

祝全体教职工工作顺心、阖家幸福!祝同学们健康成长、学习进步!谢谢大家!

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家上午好!在这春风送暖、万物复苏的美好时节,我们怀着对新学期的憧憬和期待,欢聚在这充满生机与活力的校园,隆重举行2025年春季新学期开学典礼。首先,我代表学校全体领导班子,向辛勤耕耘的老师们致以崇高的敬意!向朝气蓬勃的同学们表示最热烈的欢迎!

“蛇年启祥瑞,青春征途长虹贯日”,在这个寓意着智慧、活力与希望的蛇年,我们迎来了新的学期,也踏上了新的征程。回首过去的一年,我们共同经历了许多挑战和机遇,也取得了不少成绩和进步。这些都离不开老师们的辛勤付出和同学们的努力拼搏。在此,我向大家表示衷心的感谢!

一、回顾过去,我们共同成长

过去的一年,是充实而富有成果的一年。在教学方面,我们不断优化教学内容和方法,提高课堂教学质量。老师们精心备课,用心授课,关注每一个学生的发展,让同学们在知识的海洋中畅游。同时,我们也积极推进教育信息化建设,利用现代技术手段丰富教学资源,拓展教学空间,让学习变得更加便捷和高效。

在德育方面,我们始终坚持立德树人的根本任务,注重培养学生的品德修养和社会责任感。通过开展各种主题教育活动,如爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育等,引导同学们树立

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