2025年北师大新版第二册生物下册月考试卷.docxVIP

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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2025年北师大新版第二册生物下册月考试卷566

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共9题，共18分)

1、拟南芥超矮生型突变体有激素合成缺陷型和激素不敏感型两种。研究者以野生型和某种超矮生型突变体拟南芥为材料；分别用不同浓度赤霉素和生长素处理，实验结果如下。下列叙述正确的是。?

?

A.图甲表明，野生型拟南芥自身合成的赤霉素浓度始终高于该超矮生型突变体

B.图乙表明，高浓度的生长素对野生型拟南芥茎的生长具有抑制作用

C.实验表明，该种超矮生型突变体属于激素不敏感型

D.实验表明，若用适宜浓度的赤霉素和生长素同时处理，可提高该突变体茎的长度

2、拟南芥是生理学研究模式植物；为探究油菜素(BR)对生长素(IAA)生理作用的影响，研究人员用拟南芥植株开展实验，对多组植株施加不同浓度的IAA和BR，测量统计主根长度，结果如图。据图分析正确的是。?

??

?A.本实验的自变量是IAA浓度。?

?B.B点之后；随生长素浓度增加，BR促进主根生长作用逐渐加强。?

?C.通过本实验无法反映IAA作用的两重性。?

?D.外源IAA浓度为0时，I组主根长度大于Ⅱ组，原因可能是BR抑制了IAA的生理作用

A.

B.

C.

D.

3、能全面体现生长素生理作用两重性的实例是（）?

?①顶端优势②茎的向光性③茎的背地性④根的向地性．

A.①②

B.①④

C.②④

D.②③

4、一定浓度的生长素类似物（2，4-D）可以杀死小麦田里的双子叶杂草，而不会抑制小麦的生长，对此解释正确的是

A.此浓度只对小麦起作用

B.小麦和杂草对生长素敏感程度不同

C.此浓度只对杂草起作用

D.此浓度对小麦和杂草都起抑制作用

5、植物向光性的形成，是由于单侧光使（）

A.茎尖的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变

B.生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高

C.生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高

D.茎尖感光部位的感光能力发生改变

6、下列细胞中，最容易体现出全能性的是

A.蛙的口腔上皮细胞

B.人的神经细胞

C.蛔虫的受精卵细胞

D.蚕豆的叶肉细胞

7、有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验：?

?实验一：分组进行去除顶芽；去顶并在切口涂抹IAA理后；定时测定侧芽长度，见图1；?

?实验二：用14CO2饲喂叶片，测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量；见图2。?

?下列说法不正确的是（）?

?

A.生长素从顶芽向下运送至侧芽需要消耗ATP

B.实验结果表明侧芽生长受IAA和其他物质共同影响

C.实验结果表明去顶后往侧芽分配的光合产物减少

D.去顶8h时Ⅰ组侧芽附近的IAA浓度大于Ⅲ组

8、与体液调节相比，神经调节特点是（）

A.反应速度较缓慢，作用范围较广泛

B.反应速度较迅速，作用范围较局限

C.反应速度较缓慢，作用范围较局限

D.反应速度较迅速，作用范围较广泛

9、下列有关细胞全能性的叙述，正确的是()

A.玉米种子萌发成长为植株的过程体现了细胞的全能性

B.一般情况下，细胞的分化程度越高，细胞的全能性越低

C.生物体的每一个细胞都能完成该个体各方面的生理功能

D.胡萝卜韧皮部细胞在任何条件下都可以表现出全能性

评卷人

得分

二、多选题(共5题，共10分)

10、与神经调节相比，体液调节的特点是

A.作用时间比较长

B.作用范围比较局限

C.反应速度比较慢

D.主要通过激素传递信息

11、下图1为不同浓度的生长素对根生长影响的示意图；图2表示某横放植物根的生长情况。下列相关叙述正确的是（）?

?

A.若图2所示植物的根竖直放置，则图1所示的含义仍然适用

B.当b侧生长素浓度为C点所对应的浓度时b侧细胞仍能伸长生长

C.由图可知，某浓度的生长素对根可能产生两种不同的作用效果

D.若a侧生长素的作用效果对应E点，则b侧生长素的作用效果对应EC段

12、关于体液调节的特点，下列叙述正确的是

A.与神经调节相比，调节速度较缓慢，作