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2025年小学师德师风述职报告范文(通用18).docxVIP

2025年小学师德师风述职报告范文(通用18).docx

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2025年小学师德师风述职报告范文(通用18)

一、师德师风工作概述

(1)2025年,我作为一名小学教师,深知师德师风建设的重要性。在这一年中,我始终坚持以德立身、以德立学、以德施教,将师德师风建设贯穿于教育教学的各个环节。我积极参与学校组织的师德师风培训活动,深入学习《中小学教师职业道德规范》等文件精神,不断提高自身的师德修养。同时,我还注重以身作则,以良好的师德形象影响和感染学生,努力营造一个和谐、文明、向上的校园环境。

(2)在师德师风建设方面,我认真履行教师职责,关爱每一位学生,尊重学生个性,关心学生成长。我积极参与班级管理,关注学生的心理健康,及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题。在课堂上,我注重启发式教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。此外,我还积极开展家校合作,与家长保持密切沟通,共同关注学生的全面发展。

(3)在师德师风的具体实践中,我严格遵守教育教学纪律,严谨治学,不断提升自己的教育教学水平。我认真备课、上课,精心设计教学活动,确保教学质量。同时,我积极参加教研活动,与同事们共同探讨教育教学问题,分享教学经验,共同提高。在教育教学过程中,我始终坚持公平公正,对待每一位学生一视同仁,努力做到教书育人,为人师表。

二、师德师风建设的主要举措及成效

(1)在师德师风建设方面,我采取了多项举措,确保师德师风建设的有效实施。首先,我积极参与了学校组织的师德师风培训,通过学习《中小学教师职业道德规范》等文件,提高了自己的师德素养。具体成效上,我在本年度的教学质量评估中,学生满意度达到92%,家长满意度达到95%。例如,在一次班级活动中,我耐心辅导学生,帮助一位成绩落后的学生提高了30分,家长对我表示了由衷的感谢。

(2)其次,我通过加强自我约束,强化课堂管理,提高教学效果。例如,在课堂上,我严格执行课堂纪律,确保学生集中注意力,有效提升了课堂学习效率。根据学期末的测试结果,本班学生的平均成绩比去年同期提高了15%。此外,我还注重培养学生的集体荣誉感,通过组织各类班级活动,学生的团队协作能力得到了显著提升。

(3)在家校合作方面,我积极构建和谐的家校关系,定期与家长沟通,了解学生在家的表现,共同探讨教育方法。例如,在上一学期,我针对班上两位学生的家庭教育问题,与家长进行了多次深入交流,制定了针对性的辅导计划。最终,这两位学生的行为习惯和学习成绩均得到了明显改善,其中一位学生的成绩在期末考试中提高了20%。这些成效充分展示了家校合作在师德师风建设中的重要作用。

三、存在的不足与反思

(1)在师德师风建设过程中,我认识到自己在某些方面还存在不足。首先,在课堂管理上,我发现部分学生在课堂上仍然存在注意力不集中的问题,这影响了教学效果。例如,在一次数学课上,我发现有5名学生没有跟上教学进度,这让我意识到自己在课堂管理上的不足。针对这一问题,我计划在接下来的教学中,通过增加互动环节和分组讨论,提高学生的参与度。

(2)另一方面,我在个别学生的个别辅导上投入的时间和精力不够。例如,有位学生在英语学习中遇到了困难,但由于班级学生较多,我在辅导时未能给予足够的关注。这导致该学生在期末考试中英语成绩下降了10分。为此,我决定在今后的工作中,为每位学生制定个性化的辅导计划,确保每位学生都能得到充分的支持。

(3)在家校沟通方面,我也感到自己的沟通方式有待改进。有时,在与家长交流时,我未能充分了解学生的家庭教育环境,导致在辅导学生时缺乏针对性。例如,在一位学生的家庭教育问题中,我未能及时与家长沟通,结果导致学生的行为问题未能得到有效解决。为了改善这一状况,我计划定期与家长进行面对面交流,深入了解学生的家庭情况,共同促进学生全面发展。

四、今后工作展望及改进措施

(1)面对未来,我将继续深化师德师风建设,不断提升自身的教育教学水平。首先,我计划参加更多专业培训,包括教育教学方法、心理健康教育等,以拓宽自己的知识面和教学技能。例如,我计划参加为期三个月的“教师专业发展”培训课程,通过学习,预计将在下个学期内将课堂互动环节增加20%,以提高学生的参与度和学习兴趣。

(2)在课堂管理方面,我将采取一系列措施来提高教学效果。例如,我计划引入“小组合作学习”模式,通过小组讨论和协作,培养学生的团队精神和解决问题的能力。根据过往经验,这一模式在提高学生成绩和课堂纪律方面效果显著。具体实施中,我将在每个学期初对班级进行分组,确保每个小组的成员在能力上互补,并在每节课后进行小组学习效果评估,以持续优化教学策略。

(3)在家校合作方面,我将建立更加完善的沟通机制,确保家校之间的信息畅通。我计划通过定期举行家长会、建立家长微信群等方式,加强与家长的沟通。例如,我将在每学期末举行一次家长会,邀请家长分享孩子的成

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