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2025年小学主题班会活动计划(四)

一、活动背景与目标

(1)随着我国社会经济的快速发展，教育改革不断深化，小学教育在培养孩子们综合素质、创新精神和实践能力方面发挥着越来越重要的作用。2025年，正值我国全面建设社会主义现代化国家新征程的重要时期，小学教育肩负着培养一代新人的历史使命。在这样的背景下，我们举办此次主题班会活动，旨在通过丰富多彩的活动形式，激发学生的爱国热情，增强他们的社会责任感，培养他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

(2)本次活动以“梦想照亮未来，奋斗成就梦想”为主题，旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，激发他们对未来的憧憬和对学习的热爱。通过活动的开展，我们将帮助学生认识到，实现梦想需要付出努力和汗水，鼓励他们勇敢追求梦想，勇于面对挑战，不断提升自我。同时，通过学习身边的榜样，学生能够更好地理解社会主义核心价值观，增强国家认同感和集体荣誉感。

(3)活动内容将涵盖爱国主义教育、科技创新、传统文化等多个方面。我们希望通过这些内容，让学生在学习过程中，不仅能够增长知识，还能够培养良好的品德和健全的人格。具体活动形式包括主题演讲、知识竞赛、手工制作、文艺表演等，旨在通过多种互动方式，让学生在轻松愉快的氛围中接受教育，提高他们的参与度和学习兴趣。此外，我们还将与家长、社区共同参与，形成教育合力，共同为学生的健康成长创造良好的环境。

二、活动主题与内容

(1)本次主题班会活动的主题为“筑梦新时代，争当接班人”。活动内容围绕这一主题展开，旨在培养学生的爱国情怀、创新精神和实践能力。首先，我们将通过观看爱国主义教育影片，让学生了解我国的历史和文化，感受祖国的繁荣昌盛，激发他们的爱国热情。随后，组织学生进行主题演讲，让他们分享自己的梦想和追求，引导他们树立远大志向。此外，还将开展科技创新竞赛，鼓励学生发挥想象力，动手实践，培养他们的创新思维。

(2)在活动内容安排上，我们将分为三个部分。第一部分是“梦想启航”，通过观看爱国主义教育影片、主题演讲等形式，让学生了解国家的发展历程，激发他们的爱国情怀。第二部分是“创新实践”，组织学生参加科技创新竞赛、手工制作等活动，培养他们的创新精神和实践能力。第三部分是“才艺展示”，通过文艺表演、诗歌朗诵等形式，展示学生的才艺，丰富他们的校园生活。在活动过程中，我们将注重学生的参与度和互动性，确保每位学生都能在活动中有所收获。

(3)为了确保活动内容丰富多彩，我们还将邀请家长和社区人士参与。在活动中，家长可以分享自己的成长故事，为孩子们树立榜样；社区人士可以讲述我国的发展变化，让学生更加直观地感受到祖国的强大。同时，我们还将组织学生参观科技馆、博物馆等场所，让他们在实践中学习，拓宽视野。通过这些活动，我们希望孩子们能够珍惜现在的学习机会，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

三、活动时间与地点

(1)本次主题班会活动的时间定于2025年10月1日，即中华人民共和国成立76周年之际。选择在这一天举办活动，不仅具有深刻的历史意义，也有助于培养学生的爱国主义情感。活动当天，全体学生将身着校服，齐聚学校报告厅，共同参与这一盛会。为了确保活动的顺利进行，我们将在活动前一周向学生和家长发布详细的日程安排，包括活动时间、地点以及需要准备的事项，以便大家提前做好准备。

(2)活动地点选在学校新建的报告厅，该报告厅设施齐全，能容纳全校学生及部分家长和社区代表。报告厅内配备有多媒体设备，包括大屏幕、音响系统等，能够满足活动开展的需要。为确保活动的安全，学校将提前对报告厅进行安全检查，确保消防设施、应急通道等符合要求。同时，学校还将组织志愿者在活动当天协助引导学生和家长就座，维护现场秩序，确保活动期间的安全与有序。

(3)除了主会场外，活动还将设置多个分会场，以供不同年级的学生进行小组讨论和互动。这些分会场将分别设在学校的多功能教室、图书馆和操场等场所。为了保证活动的高效进行，各分会场将根据活动内容进行合理布置，并提供必要的设施和资源。例如，在图书馆分会场，学生可以阅读与主题相关的书籍，加深对活动的理解；在操场分会场，学生可以进行团队游戏，增进彼此间的友谊。此外，学校还将与社区合作，利用社区资源作为活动的延伸，如参观社区历史博物馆、开展社区服务活动等，以丰富学生的社会体验。

四、活动流程与安排

(1)活动流程将分为三个阶段，第一阶段为“梦想启航”，预计耗时1小时。首先，全体学生将集体观看一部时长约30分钟的爱国主义教育影片，影片内容选取了我国近现代历史上的重要事件和英雄人物，旨在激发学生的爱国热情。观影结束后，将进行10分钟的讨论环节，由各班班主任引导学生分享观影感受，鼓励学生表达自己对祖国的热爱和对未来的憧憬。随后，邀请校领导发表主