福建省2024中考语文阅读专题二实用类文本__议论文阅读考点7拓展延伸课堂讲本课件.pptxVIP

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专题二实用类文本——议论文阅读

考点7:拓展延伸【7年2考】;方法指导;方法指导;教材设问形式:

(1)[九上《敬业与乐业》]作者说:“我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。”对这个观点,你怎么看？写一段议论性的文字,表明自己的看法。;参考答案:示例一:赞同。职业不分高下,只有脚踏实地、勤恳敬业,才有可能把事情做好,进而体会职业的乐趣和人生的价值。

示例二:不赞同。拿破仑曾说:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”人只有树立远大理想,努力挖掘自身潜能,才能收获更大的成功,创造更大的价值。;(2)[九上《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》]雨果是法国人,但对法国的“胜利”没有喜悦,没有赞美,而是站在正义和良知的立场上揭露和批判了这次“胜利”。他这样是不是不够“爱国”？谈谈你的看法。;福建中考设问形式:

(1)[2023福建第17题]结合材料一、材料二内容,简要点评下面两位同学的行为表现,表明你的态度,说明你的理由。

同学甲洗手后没有关紧水龙头就离开了,同学乙看到后马上上前拧紧了。;(2)[2022福建第17题]为传承弘扬民间美术,学校开展“探究民间美术文化价值”的主题活动。请你根据文章内容拟写两条宣传语。;全国范围变式问(创新问)形式:

(1)[2023烟台]根据你对本文的理解,从下面人物中选择一个交友对象,并说说理由。

双喜(《社戏》)

张乡绅(《范进中举》)

元方(《陈太丘与友期行》)

邹忌(《邹忌讽齐王纳谏》);(2)[2023新疆]舞剧《五星出东方》让“五星出东方利中国”这件珍贵的文物“活”了起来。你认为还可以用哪些方式来宣传这件文物呢？请说说你的想法。

[设问关键词:说明理由、怎么理解、谈谈看法、提出建议……];;正因如此,真挚的友情、深厚的友谊,历来被人们所推崇和传颂。人生在世,不可能没有朋友,也不可能不结交朋友,结朋交友本是人生中不可缺少的事情。

②交友之道,择友为先。“友正直者日益,友邪柔者日损。”只有选择品德高尚、情趣高雅、志向高远的人做朋友,才能在人生道路上互相帮助、互相砥砺,共同提升、共同进步。倘若选择了???行不端之人做朋友,就等于雪入墨池,虽融为水,其色愈污,从此意志开始消沉,生活开始堕落,最终大好人生也会葬送在这样的“朋友”手中。;③在择友方面,古代先贤早有良训,明代著名理学家苏浚在其《鸡鸣偶记》一文中提出了“四友”之说,颇值得借鉴。所谓“四友”,即“畏友、密友、昵友、贼友”四类朋友。他说:“道义相砥,过失相规,畏友也;缓急可共,死生可托,密友也;甘言如饴,游戏征逐,昵友也;利则相攘,患则相倾,贼友也。”;④由此可见,“畏友”就是要在思想品行上互相促进,有优点互相学习,有缺点互相批评,以求共同提高,从而有利于双方的品德修养不断提升。“密友”就是要在各方面互相帮助,连生死之事都可以互相托付,以求有福同享、有难同当。“昵友”就是只知道互相说好话,一起吃喝玩乐,在思想行为上虽然没有过分之处,但往往是非不分,更谈不上互相批评了,表面上看似你我不分,实际上并没有什么真情实意。“贼友”就是为了一个“利”字而互相利用,没有明显冲突时可以为“友”,一旦出现利益冲突就是你死我活了。;⑤“________。”身处什么样的朋友圈,往往会变成什么样的人。因此,交朋友必交“畏友”和“密友”,绝对不可以交“昵友”和“贼友”。??友要择善而交、择义而交,这绝不是鸡毛蒜皮的小事,而是关系个人命运乃至国家事业前途的大事。

⑥交友作为一种双向选择,我们必须擦亮眼睛,分良莠、辨忠奸,正确处理好公与私、义与利、是与非的关系,让交朋结友真正成为成就人生的助力。(选自《月读》,有改动);1.[补充论据]下面材料是否可以作为本文论据？为什么？

战国时,孙膑与庞涓本是一对同窗好友。孙膑的才能略高一点,让庞涓心生妒忌。庞涓就利用自己先到魏国并深得魏王重用的机会,密召孙膑入魏,施借刀杀人之计,使孙膑被施以膑刑(古代剔除膝盖骨的酷刑)。;2.[材料探究]根据你对本文的理解,从下面人物中选择一个交友对象,并说说理由。

双喜(《社戏》)

张乡绅(《范进中举》)

元方(《陈太丘与友期行》)

邹忌(《邹忌讽齐王纳谏》);示例一：我选双喜,《社戏》中的双喜,聪明活泼、善解人意、富有同情心、思维敏捷、考虑周全、自信心强,与他为友,能在人生道路上互相帮助、互相砥砺,共同提升、共同进步。

示例二：我选元方。《陈太丘与友期行》中的元方诚实守信、聪明机智、能言善辩,与他为友,