岁婴幼儿语言发展特点认知发展教玩具的设计与指导认知发展教玩具的设计与指导讲解.pptx

0-3岁婴幼儿语言发展特点认知发展教玩具的设计与指导认知发展教玩具的设计与指导

课程导入10个月小明对色彩鲜艳、能发出声响的玩具表现出极大的兴趣。

课程导入两岁小红三岁小蓝喜欢拼插积木，尝试构建简单的图案。享受阅读绘本，并对故事中的情节和角色有了初步的理解。

0-1岁石媛教师主讲1-2岁2-3岁

如何设计针对不同年龄段婴幼儿的认知发展教玩具呢？

0-1岁婴幼儿认知发展教玩具推荐及使用指导

0-1岁的婴幼儿正处于感知觉能力快速发展以及初步认知探索的时期。0-1岁婴幼儿认知发展教玩具推荐及使用指导刺激感知觉发展

黑白对比与彩色视觉刺激卡0-1岁婴幼儿认知发展教玩具推荐及使用指导

黑白对比与彩色视觉刺激卡卡片置于婴儿视线正前方约20-30厘米处缓慢移动卡片以吸引婴儿的注意0-1岁婴幼儿认知发展教玩具推荐及使用指导

黑白对比与彩色视觉刺激卡黑白训练卡彩色图案卡注意：每次训练的时间都不宜过长，避免导致婴儿视觉疲劳。0-1岁婴幼儿认知发展教玩具推荐及使用指导

音乐与声音玩具能发出柔和、悦耳声音的玩具。摇铃音乐盒0-1岁婴幼儿认知发展教玩具推荐及使用指导

音乐与声音玩具能发出柔和、悦耳声音的玩具。在婴幼儿的耳边轻轻摇晃摇铃，观察他们的反应，逐渐引导他们寻找声源。0-1岁婴幼儿认知发展教玩具推荐及使用指导

音乐与声音玩具能发出柔和、悦耳声音的玩具。音乐盒则可作为一种音乐来源，放置在婴儿床上方，定时播放音乐，让婴儿在安静的环境中享受音乐带来的愉悦。0-1岁婴幼儿认知发展教玩具推荐及使用指导

促进手部精细动作的发展触感探索球与软积木不同材质和形状的触感球可以激活他们的触觉神经元；0-1岁婴幼儿认知发展教玩具推荐及使用指导

触感探索球与软积木丝绸绒布塑料感受不同材质带来的触感差异0-1岁婴幼儿认知发展教玩具推荐及使用指导

触感探索球与软积木引导婴儿尝试抓握、拿起和放下等操作观察他们如何探索物体的形状和大小0-1岁婴幼儿认知发展教玩具推荐及使用指导

1-2岁幼儿认知发展教玩具设计与使用指导

语言理解空间感知手眼协调问题解决1-2岁婴幼儿认知发展教玩具推荐及使用指导

形状与颜色分类玩具1-2岁婴幼儿认知发展教玩具推荐及使用指导

形状与颜色分类玩具引导婴幼儿将积木按照形状或颜色进行分类1-2岁婴幼儿认知发展教玩具推荐及使用指导

拼图玩具选择一些大块、易抓握的拼图选取边缘光滑且安全无毒拼图块材质注意1-2岁婴幼儿认知发展教玩具推荐及使用指导

拼图玩具协助婴幼儿完成拼图逐渐增加拼图的难度1-2岁婴幼儿认知发展教玩具推荐及使用指导

音乐与节奏玩具利用不同材质设计出发出不同音调和节奏的音乐玩具小鼓音乐盒木琴1-2岁婴幼儿认知发展教玩具推荐及使用指导

音乐与节奏玩具鼓励婴幼儿敲击、拍打或摇动音乐玩具，感受不同动作产生的声音变化。1-2岁婴幼儿认知发展教玩具推荐及使用指导

处于认知快速发展的关键时期思维能力、手眼协调能力及社会交往能力提升2-3岁的婴幼儿的发展特点

认知与思维发展类教玩具能力提升感官刺激类教玩具2-3岁的婴幼儿教玩具推荐

2-3岁幼儿认知发展教玩具设计与使用指导

认知与思维发展类教玩具字母和数字玩具组合成多种简单的图案的积木或拼图认知卡片2-3岁婴幼儿认知发展教玩具推荐及使用指导

认知与思维发展类教玩具认知玩具上的符号或事物观察他们的反应2-3岁婴幼儿认知发展教玩具推荐及使用指导

感官刺激类教玩具一种能够同时刺激幼儿的视觉、听觉和触觉等多重感官，以促进幼儿感知能力的全面发展的工具。2-3岁婴幼儿认知发展教玩具推荐及使用指导

感官刺激类教玩具设计一个“多彩音乐触摸球”球体表面采用不同颜色和纹理的材料声音设计内置柔和的音乐芯片旨在激发幼儿的好奇心和探索欲望，确保他们在玩耍过程中的安全。2-3岁婴幼儿认知发展教玩具推荐及使用指导

感官刺激类教玩具感知引导语言互动动态调整调整玩具的使用方式和难度2-3岁婴幼儿认知发展教玩具推荐及使用指导

课堂小结

谢谢观看