福建省2024中考语文文言文梳理九下第39篇出师表课堂讲本课件.pptxVIP

九年级下册

第39篇

出师表三国蜀汉·诸葛亮;内容梳理;教材原文;教材原文;教材原文;教材原文;教材原文;教材原文;教材原文;教材原文;教材原文;教材原文;教材原文;作品主旨;1.重点课下注释补充

①中道崩殂(指帝王之死)

②恢弘(发扬，扩展)志士之气

③引喻(称引、譬喻)失义(不合道理)

④陟(提拔、晋升)罚臧否(赞扬和批评)

⑤性行淑(善)均(公正、公平)

⑥躬(亲自)耕于南阳;⑦不求闻达(有名望，显贵)于诸侯

⑧猥(辱。谦辞)自枉屈

⑨后值倾覆(覆灭，颠覆。这里指兵败)

⑩夙夜(早晚，日日夜夜)忧叹

?庶竭驽钝(比喻才能平庸，这是诸葛亮自谦的话。驽，劣马，跑不快的马。钝，刀刃不锋利)

?攘除(排除，铲除)奸凶

?至于斟酌(考虑可否)损(损害)益(益处)

?临表涕零(流泪，落泪);2.词类活用

①形容词作名词：此皆良实(忠良诚实的人)

优劣得所(德才高低的人)

攘除奸凶(奸邪势力)

②名词作动词：深入不毛(生长草木)

③形容词作动词：恢弘志士之气(发扬，扩展)

亲(亲近)贤臣，远(疏远)小人

以光先帝遗德(发扬光大);④形容词作名词：

若有作奸犯科及为忠善者(奸邪事情)

⑤动词作名词：恐托付不效(托付的事情)

3.古今异义

?此诚危急存亡之秋也

古义：时候今义：秋季

?诚宜开张圣听

古义：扩大今义：商店等设立后开始营业;?未尝不叹息痛恨于桓、灵也古义：痛心、遗憾

今义：极端憎恨或悔恨

?先帝不以臣卑鄙古义：社会地位低微，见识短浅

今义：(语言、行为)恶劣；不道德

?陟罚臧否古义：批评今义：表示否定

?由是感激古义：感奋激发

今义：因对方的好意或帮助而感动并产生谢意

?臣本布衣古义：平民今义：布衣服;?临表涕零古义：眼泪今义：鼻涕

?引喻失义古义：合理的主张和思想

今义：正义，意义

?猥自枉屈古义：辱。谦辞今义：卑鄙；下流

?庶竭驽钝古义：表示期望今义：众多；平民

4.一词多义

是以先帝简拔以遗陛下(给予)

以光先帝遗德(遗留);受任于败军之际(委任，任用)

则攸之、祎、允之任也(责任，职责)

然后施行(实施)

性行淑均(品行)

必能使行??和睦(特指军阵，作战队伍的行列)

中道崩殂(路程)

以咨诹善道(方法);宜付有司论其刑赏(评定)

每与臣论此事(议论，述说)

先帝称之曰能(能干，有才能)

必能使行阵和睦(能够)

至于斟酌损益(益处)

香远益清(更加)

忠志之士(的)

欲报之于陛下也(指先帝的优待);先帝不以臣卑鄙(认为)

故临崩寄臣以大事也(把)

受命以来，夙夜忧叹(表时间)

未尝不叹息痛恨于桓、灵也(对)

受任于败军之际(在);恐托付不效(见效)

愿陛下托臣以讨贼兴复之效(功效)

此先汉所以兴隆也(表示原因)

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也(用来);1.不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

译：绝不应随意地看轻自己，说话不恰当，以致堵塞了忠诚进谏的道路。

2.陟罚臧否，不宜异同。

译：晋升、处罚，赞扬、批评，不应该(因在宫中或在丞相府中而)不同。;3.亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

译：亲近小人，疏远贤臣，这是东汉之所以衰败的原因。

4.受任于败军之际，奉命于危难之间。

译：在战事失败的时候我接受了任命，在危难期间我受到委任。

5.庶竭驽钝，攘除奸凶。

译：(我)期望竭尽自己平庸的才能，铲除奸邪势力。