五篇2025年春季开学第一课关于春晚讲话稿.docx

校长2025年春季开学第一课讲话稿

亲爱的老师们、同学们：

大家好！在这春意盎然、生机勃勃的美好时节，我们又一次欢聚在这里，迎来了充满希望的新学期。今天，我想与大家分享一个与我们生活息息相关的话题，那就是科技的进步，特别是在中国科技领域的快速发展，以及它如何使我们的国家更加强大。

一、中国科技的飞速发展

刚刚过去的春节联欢晚会为我们展示了中国科技的最新成果。从“如意”造型的舞台设计，到虚拟现实、裸眼3D、超高清视觉投影等技术的应用，蛇年春晚以其绚丽的舞台效果和创新的科技手段，营造了一个虚实结合、变化多端的演出空间。正如视觉总监江宇昊所说，“如意”不仅是舞台的形状，更寓意着我们对美好生活的向往和追求。

在春晚中，我们看到的每一个细节，都是科技进步的结晶。例如，歌曲《世界赠予我的》在宇宙星空中演唱，舞蹈《伊人》在数字“水”空间中流畅的表演，这些都让观众们感受到科技与艺术的完美结合。这不仅仅是一次视听盛宴，更是中国科技力量的生动体现。

二、科技与教育的深度融合

同学们，科技的进步深刻地影响着我们的学习方式和教育环境。作为新时代的学生，我们要充分认识到科技在教育中的重要性。我们学校也将不断引入现代科技，推动教学改革，努力营造一个更加高效、便捷的学习环境。

在这个过程中，我希望同学们能够积极适应科技发展的趋势，利用各种科技工具来提升自己的学习能力。例如，借助在线学习平台、智能学习系统等资源，帮助自己更好地掌握知识，拓宽视野。

三、培养创新意识与实践能力

在科技飞速发展的时代，创新是推动社会进步和个人成长的重要动力。我们需要培养自己的创新意识，勇于探索未知领域。在春晚中，机器人舞蹈《秧BOT》展示了科技的无限可能性，这种勇于尝试的精神值得我们学习。

我希望同学们能在学习中培养创新思维，鼓励自己勇于尝试新事物，积极参与各种科技实践活动。通过实践，提升自己的动手能力和解决问题的能力。

四、树立全球视野，关注国家发展

科技的发展让我们与世界的联系更加紧密。作为新时代的学生，我们要具备全球视野，关注国际科技的发展动态，努力成为具有国际竞争力的人才。希望大家在学习中，不仅要关注自己的专业知识，还要关注国家的发展方向和科技前沿。

五、展望未来，勇于追梦

老师们、同学们，科技的进步是我们这个时代最显著的特征之一。在新学期的开始，我希望大家以科技为动力，激励自己不断进步。未来属于你们，希望你们能够勇敢追梦，积极探索，成为推动社会进步的新生力量。

六、对同学们的几点要求和希望

1.积极学习，提升自我：希望同学们在新学期中，能够制定学习计划，合理安排时间，努力提升自己的学业成绩，做到全面发展。

2.勇于创新，敢于实践：希望大家在学习中，鼓励自己探索新领域，参与科技实践活动，培养动手能力和创新意识。

3.关注时事，树立全球视野：希望同学们多关注国家和世界的发展动态，培养自己的国际视野，为将来的发展打下基础。

4.传承文化，弘扬传统：在科技进步的同时，不要忘记传承和发扬中华优秀传统文化，努力做一个有文化、有责任感的新时代青年。

最后，祝愿老师们工作顺利，身体健康，家庭幸福！祝愿同学们学习进步，茁壮成长，梦想成真！

谢谢大家！

校长2025年春季开学思政第一课讲话

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

在这个春意盎然的季节里，我们迎来了2025年的新学期。今天，我想和大家聊聊一个非常激动人心的话题——科技与文化的深度融合。这个话题不仅关乎我们的未来，也关乎我们如何理解和传承我们的文化。

在刚刚过去的蛇年春晚上，一个名为《秧BOT》的节目让我们眼前一亮。这个节目是由张艺谋导演，杭州宇树科技和新疆艺术学院共同打造的，它将传统秧歌舞与现代机器人技术完美融合，展现了科技与文化的和谐共舞。这不仅是一场视听盛宴，更是一次深刻的文化体验，让我们看到了科技如何赋予传统文化新的生命力。

同学们，科技与文化的深度融合，不仅仅是一场表演，它是一种趋势，一种力量，它正在改变我们的世界。在这样的背景下，我想对你们提出几点要求和希望：

1.拥抱科技，但不迷失自我：科技是工具，是手段，它可以帮助我们更好地理解和传承文化。但同时，我们不能被科技所左右，要保持自己的独立思考和文化自信。

2.勇于创新，敢于尝试：就像《秧BOT》节目中的机器人一样，我们要勇于尝试新事物，敢于创新。在学习和生活中，不要害怕失败，因为失败是成功的垫脚石。

3.传承文化，弘扬精神：我们不仅要学习科技，更要学习文化。文化是我们的根，是我们的魂。我们要深入了解和传承我们的传统文化，同时也要弘扬其中的精神。

4.开放包容，交流互鉴：科技与文化的融合需要开放的心态和包容的胸怀。我们要乐于学习不同的文化，与不同背景的人交流互鉴，这样才能更好地理解和欣赏文化的多样性。

5.实践应用，服务社会：学习科技和文化的目的，