烟台近四年中考化学试题分析.pptVIP

【2017】18．（7分）十三五期间，烟台将建设大型海水淡化厂。绿色生态、综合利用海洋资源将是设计的重点。下图是某设计院设计的综合利用海水的流程图。据图回答问题：（1）反渗透膜法与滤纸过滤法在原理上都是利用混合体系中各物质的______不同进行分离的方法。（2）过程③是氨碱法制纯碱的一个流程，需要向饱和食盐水中先后加入的两种物质是（写化学式）。（3）过程④采用蒸发结晶的方法，而不采用冷却热饱和溶液方法，原因是。（4）如果要充分利用海边贝壳资源，过程⑤生成氢氧化镁的化学方程式是。（5）浓海水中Mg2+、SO42—、Ca2+可用离子交换膜直接除去，若用化学沉淀法依次除去Mg2+、SO42—、Ca2+，需要的三种离子分别是（写离子符号）。（6）离子交换膜是对特定离子的选择性透过膜，可以使带特定电量的离子透过。过程②中“某种离子交换膜”选择透过的离子特点是。【2018】2018年理解与应用中，没有针对这一部分的整个大题，但是17.（3）及19.（2）有针对这一部分的变式。【考查涉及内容】粗盐提纯时所加试剂顺序、制碱制镁所涉及反应方程式、碳酸钠的作用、碳酸氢钠先析出的原因。1、气体制备相关知识【2015】21、下图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题。（1）指出②④装置中标号仪器的名称：XY（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是（填标号，下同）反应的方程式是（3）二氧化碳的收集装置可选用检验装置可选用（4）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷气体，要制取并收集甲烷（密度比空气小，难溶于水）可选用的发生收集装置依次是①②③④⑥⑤三、实验与探究：【2016】21.如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：X分液漏斗，Y集气瓶．（2）CO2的制取方法有多种，若用加热碳酸氢钠固体制取CO2，应选用的发生装置为A（填装置序号，下同），收集装置为D；若用大理石与稀盐酸反应制取CO2，则反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．（3）小海同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．①若用F装置收集氧气，氧气应从a（填“a”或“b”）端通入．②实验中发现不能得到平稳的氧气流．小涛同学提出可以从两个方面加以改进：一是将制取的装置B换为上图中的装置C；二是将过氧化氢溶液加水稀释．如果把50g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液，需加水的质量为25克．【2017】21．（8分）下图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题。①若用方案一制取氧气，应该选用的发生装置是（填装置序号），选用装置C用排空气法收集氧气时，氧气应该从（填“a”或“b”）端通入。②下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是（填序号）。a.方案一发生的是分解反应b.方案二更简便、节能c.制取等质量的氧气，两种方案所需高铁酸钾的质量相等（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是。二氧化碳的水溶液能使蓝色石蕊试纸变红，若用装置D证明使蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是??（填序号，其中①②③可重复选用）。①从f端通氮气??②从分液漏斗中滴加适量水③从e端通二氧化碳?④将干燥的蓝色石蕊试纸放入D装置的广口瓶中【2018】21．（9分）如图为实验室常见的气体制备、收集和性质的实验装置，据图回答。（1）指出B装置中标号仪器名称：①。（2）实验室用大理石与稀盐酸反应制取CO2应选择的发生装置是（填装置序号，下同），收集装置是，反应的化学方程式是。（3）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，应选择的发生装置是。为探究氨气的性质，小红利用图中F装置进行氨气与氧化铜反应的实验，实验中观察到黑色氧化铜粉末变成红色。【提出问题】得到的红色粉末是什么？查阅资料：Cu2O是红色，易与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O【猜想假设】红色粉末是①Cu②Cu2O③【设计实验】小明设计如下实验验证红色粉末中是否含有Cu2O：【实验反思】小明设计的实验无