人教版小学三年级下册科学知识点整理 全册（最全）(1).doc

人教版小学三年级下册科学知识点整理全册

第一单元《植物的生长变化》知识点整理

1、绿色开花植物几乎都就是从种子开始它们的新生命,有些植物可以用根、

茎、

叶来繁殖。

2、不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色各不相同。

3、播种凤仙花的方法:A、选饱满的、没有损伤的种子。——选种B、种子埋的深度约为1厘米。C、要浇适量的水。

4、种子萌发先长根,再长茎与叶;植物的根向下生长,根的生长速度较快。

5、书本第8页,研究根的作用实验中,在水面上滴些植物油就是防止水分不会蒸发到空气中去。试管中水面降低了,说明水分被根吸收了。

6、根的作用:A、吸收土壤中的水分与矿物质。B、将植物固定在土壤中。(所以把植物从土壤中拔出很难)

7、凤仙花就是双子叶植物,它的种子由种皮与胚两部分组成。胚由胚根、胚芽与子叶组成。在种子萌发过程中,子叶的作用就是提供营养,植物的长出的第一对叶子称为子叶(也就就是种子里面的子叶),子叶与以后长出的叶子就是不一样。

8、凤仙花的子叶淡绿色,椭圆形,表面光滑、无明显叶脉。以后长出来的叶子称为真叶,真叶就是凤仙花真正的叶子,椭圆行,边缘锯齿状,淡绿色,有明显的叶脉。

9、植物叶子平展的,而且交叉生长,就是为了能利用到更多的阳光。

10、叶的作用:绿叶与茎中的叶绿体能利用光把二氧化碳与水转化成养料,并释放出氧气。这就就是光合作用。也就是密封玻璃罩中的小老鼠没有被憋死的原因。光合作用的水大部分就是由根吸收的。二氧化碳就是叶吸收的。

11、茎的作用:A、支撑植物,包括叶在空中的伸展。B、运输水分与养料运输

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方向:从下向上,将根吸收的水分与矿物质运输到植物体的各个部分。从上向下,将叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

12、茎的高度变化图:画点线图,先找点,再连线。凤仙花越长越高了。

13、凤仙花开花的位置在茎上。花大部分为红色,有些淡粉(接近白色)。

14、凤仙花组成部分有:根、茎、叶、花、果实、种子。

15、凤仙花的生长需要阳光、土壤、适宜的水分与温度。

16、挑开一朵变干的凤仙花,可以瞧到果实,凤仙花的果实就是纺锤形的。凤仙花的果实成熟后种子会弹出来。

17、凤仙花开花后植物还会长高一点点,不明显。果实成熟后,植物不会长高了。

18、凤仙花主要生长过程:种子——发芽——生长——开花——结果——种子

19、一般一株凤仙花可以长20个左右的果实,每个果实里可以有17、18个种子,也就就是一粒种子繁殖出了几百粒种子,凤仙花种族就这样延续壮大。

20、任何植物的茎上都有节,它就是茎最本质的特征,瞧不到节时,可以根据什么地方长叶来确定节的位置,因为叶就是长在节上的。

21、茎的不同形态:

直立茎:凤仙花,竹子,杨树,蚕豆……缠绕茎:牵牛花……

攀缘茎:葡萄,爬山虎,豌豆……匍匐茎:南瓜,番薯……

(攀缘茎上最明显的特点就是有卷须)

22、光合作用的方程式:

植物的叶片就就是一个绿色加工厂,下图就是植物光合作用的过程。

23、凤仙花的结构包括花瓣,雄蕊,雌蕊与花萼四个组成部分,具备这四种结构的花称为完全花。

24、凤仙花各部分(特别就是根p8、叶p11、茎p13的作用及实验步骤)重点

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复习,

书上有详细说明。【实验设计】

实验一:研究根的作用、实验材料:一棵带根的植物、试管、水、植物油

实验步骤:1、将植物的根浸泡在试管里的水中;2、在水面上滴些植物油,防止水

蒸发,并在水面处做好记号。3、观察试管中水量有什么变化。实验现象:试管中的水面下降了。

实验结论:根能吸收水分与矿物质。实验二:研究茎的运输作用

实验材料:一段新鲜的芹菜、烧杯、红色的水

实验步骤:1、将芹菜的茎浸入烧杯里的红色的水中;2、观察芹菜的变化;3、将芹菜的茎横切开,观察它的横切面。

实验现象:芹菜的茎与叶慢慢变红了。横切面上有明显的红点。实验结论:茎能运输水分与养分。

第二单元《动物的生命周期》知识点整理

1、蚕的生命就是从蚕卵开始的,蚕卵就是有生命的。蚕卵就是扁圆形的,比芝麻稍微小点。蚕卵的颜色变化:淡黄色—玫瑰红色—紫黑色—白色。快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色就是紫黑色的,孵化后蚕卵的颜色变成白色。

2.蚕卵的孵化需要适宜的温度与湿度。在放蚕卵的盒子上要扎写小孔,因为蚕卵需要呼吸。

3.养蚕小窍门:①小蚕爱吃桑叶。它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻的把它刷到桑叶上。②桑叶要新鲜并保持干燥,切成碎片或条。③经常清除蚕的粪便与吃剩的残叶,保持小蚕“房间”的清洁