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2025年度全国教育科学规划课题指南

一、教育发展战略与政策研究

(1)面对新时代我国教育发展的新形势和新任务，深入研究教育发展战略与政策研究成为当务之急。在全球化、信息化、智能化的大背景下，如何构建具有中国特色、世界水平的现代教育体系，提升教育质量，促进教育公平，成为教育发展战略与政策研究的核心议题。研究内容应涵盖教育现代化、教育治理体系与治理能力现代化、教育公平与质量提升、教育创新与教育改革等方面，为我国教育事业发展提供理论支撑和决策参考。

(2)教育发展战略与政策研究应重点关注以下几个方面：一是教育资源配置与优化，探索如何合理配置教育资源，缩小城乡、区域、校际差距，实现教育公平；二是教育改革与创新，研究如何深化课程改革，创新教育教学模式，提高教育教学质量；三是教育国际化，探讨如何加强国际交流与合作，提升我国教育的国际竞争力；四是教育信息化，研究如何利用信息技术促进教育公平，提高教育质量，推动教育现代化。

(3)在具体研究方法上，应采用多学科交叉的研究方法，结合定量与定性研究，综合运用文献研究、调查研究、案例分析等方法，对教育发展战略与政策进行全面深入的分析。同时，关注国内外教育发展趋势，借鉴国际先进经验，结合我国实际情况，提出具有前瞻性和可操作性的政策建议，为我国教育事业发展提供有力支持。

二、基础教育改革与发展研究

(1)近年来，我国基础教育改革与发展取得了显著成果。根据国家统计局数据显示，2019年全国基础教育阶段在校生人数达到2.3亿，其中义务教育阶段在校生1.9亿。在素质教育背景下，各地积极探索课程改革，如北京市实施“双新”课程改革，将核心素养融入课程体系。以北京市为例，2019年初中生学业水平考试成绩显示，语文、数学、英语等主要学科成绩均有所提升。

(2)在基础教育改革与发展过程中，信息技术教育成为重要突破口。以浙江省为例，该省大力推进教育信息化，截至2020年底，全省共有中小学信息化教学设备投入超过200亿元，覆盖率达到90%以上。同时，浙江省积极开展“互联网+教育”行动，推动优质教育资源共建共享，有效提升了教育质量。

(3)基础教育改革与发展还关注学生全面发展。以上海市为例，该市积极推进“素质教育行动计划”，强调学生德智体美劳全面发展。2019年，上海市中小学生体质健康监测结果显示，学生体质健康水平持续提升，近视率有所下降。此外，上海市还加强艺术教育，推动学生参与各类艺术活动，培养学生的审美情趣和创新能力。

三、职业教育与继续教育研究

(1)职业教育与继续教育研究在当前我国教育体系中扮演着重要角色。随着产业结构的不断优化和升级，社会对高素质技术技能人才的需求日益增长。因此，职业教育与继续教育的研究重点应放在如何培养适应市场需求的高技能人才上。近年来，我国职业教育政策不断完善，如《国家职业教育改革实施方案》的出台，明确提出要深化产教融合、校企合作，推动职业教育现代化。以某地区为例，通过实施现代职业教育体系建设，该地区职业教育毕业生就业率连续三年保持在95%以上，为地方经济发展提供了有力的人才支撑。

(2)在职业教育与继续教育研究方面，课程体系改革是关键环节。当前，职业教育课程设置普遍存在与市场需求脱节的问题。因此，研究应着重于如何构建以职业能力为本位、以就业为导向的课程体系。例如，某高职院校通过与企业深度合作，开发了一系列行业特色课程，如“智能制造技术”、“新能源技术”等，这些课程紧密结合行业发展趋势，有效提升了学生的职业素养和就业竞争力。此外，职业教育还应注重培养学生的创新创业能力，通过开设创新创业课程、举办创新创业大赛等方式，激发学生的创新潜能。

(3)职业教育与继续教育的研究还应关注师资队伍建设。师资队伍是职业教育与继续教育发展的核心要素。近年来，我国政府高度重视职业教育师资队伍建设，实施了一系列政策，如“双师型”教师培养计划、教师企业实践锻炼等。以某职业院校为例，通过实施“双师型”教师培养计划，该校教师队伍中具有企业工作经验的比例从2017年的30%提升至2020年的60%，教师的教学能力和实践能力得到了显著提高。此外，职业教育与继续教育研究还应关注如何构建完善的职业教育质量保障体系，确保职业教育人才培养质量。

四、高等教育改革与发展研究

(1)高等教育改革与发展研究在我国教育领域具有重要意义。近年来，我国高等教育规模持续扩大，截至2020年，全国普通高等学校和成人高等学校在校生总数超过4000万人，高等教育毛入学率达到50%以上。这一成就的背后，是我国高等教育改革的不断深化。以某重点大学为例，该校通过实施“双一流”建设计划，加强学科建设，提升科研水平，培养了大量高素质人才。据统计，该校近五年来毕业生的就业率保持在95%以上，毕业生在国内外就业市场上表现优异。

(2)在高