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学生姓名
年级
六年级
学科
数学
上课时间
教师姓名
课题
小升初数学专题追及问题
教学目标
1、学生能够理解,掌握题目所表达的现实问题,理清哪些为已知量,哪些为未知量,
已知量与未知量之间的联系,题目中所要求的问题。
2、利用路程、时间、速度三者之间的关系,借助示意图列方程,解以现实为背景的
应用题。
3、学生能够画“追及”问题的图。充分发挥学生主体作用,学生在轻松愉快的气氛中掌握知识。
教学过程
教师活动
学生活动
1、小张步行从甲村到乙村去,小李骑自行车以每小时15千米的速度从乙村到甲村去,他们同时出发,1小时后在途中相遇,他们分别继续前行,小李到达甲
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