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2025年中小学校长述职报告(五)

一、工作回顾与总结

(1)2025年，我担任校长以来，始终坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，积极推动学校教育教学改革。在过去的一年里，我校在教育教学质量、学校管理、师资队伍建设等方面取得了显著成绩。首先，在教学质量方面，我校中考成绩连续三年位居全市前列，其中，2025年中考平均分达到620分，高出全市平均水平30分。这得益于我校坚持实施“小班化教学”和“分层教学”策略，使得不同层次的学生都能得到充分的发展。以2025届为例，我校共有60名学生参加中考，其中40名学生考入重点高中，升学率达到66.67%。

(2)在学校管理方面，我们强化了内部管理，优化了学校资源配置。通过实施“校长领导下的主任负责制”，明确了各部门职责，提高了工作效率。此外，我们积极推进“智慧校园”建设，利用现代信息技术提升教育教学质量。例如，我校引入了在线学习平台，实现了教师教学资源共享，学生自主学习更加便捷。在2025年，我校共有300名学生通过在线学习平台自主学习，有效提高了学习效率。

(3)在师资队伍建设方面，我们加大了教师培训力度，提升教师教育教学能力。通过开展“名师工程”、“骨干教师培养计划”等活动，选拔和培养了一批优秀骨干教师。以2025年为例，我校共有10名教师获得市级以上荣誉称号，20名教师获得县级荣誉称号。同时，我们重视教师心理健康，开展了“心灵驿站”活动，为教师提供心理咨询服务，有效缓解了教师工作压力。在2025年，我校教师心理健康状况得到明显改善，教师队伍稳定性进一步增强。

二、教育教学成果与亮点

(1)2025年，我校在教育教学成果方面取得了丰硕的成果，亮点纷呈。首先，在课程建设方面，我们积极探索“核心素养导向的课程体系”，将社会主义核心价值观融入各学科教学，培养学生的创新精神和实践能力。例如，在语文课程中，我们引入了“经典诵读”和“写作指导”等特色课程，引导学生传承中华优秀传统文化；在数学课程中，我们开展了“数学建模”和“趣味数学”等活动，激发学生的学习兴趣。这些特色课程在2025年取得了显著成效，学生参与度高，成绩优异。

(2)在学生发展方面，我校注重培养学生的全面发展。通过开展丰富多彩的课外活动，如科技创新大赛、艺术展演、体育竞赛等，为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。2025年，我校学生在全国青少年科技创新大赛中荣获一等奖，在全市中小学生艺术展演中荣获团体一等奖，在全市中小学生运动会中荣获团体总分第三名。这些成绩的取得，充分展示了学生的综合素质和学校的办学特色。

(3)在家校合作方面，我校积极探索“家校共育”模式，构建了和谐的家校关系。通过定期举办家长会、家访活动、亲子活动等，加强了家校之间的沟通与交流。2025年，我校共举办家长会20场，家访活动100余次，亲子活动50余场。这些活动不仅增进了家长对学校工作的了解，也促进了家校合作，共同为学生的健康成长创造了良好的环境。在家校共育的推动下，我校学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，取得了显著成效。

三、存在的问题与改进措施

(1)尽管在过去的一年中取得了显著的成绩，但在教育教学工作中仍存在一些问题。首先，部分教师的教育教学理念和方法相对滞后，难以满足学生个性化发展的需求。为此，我们将加强教师培训，提升教师的专业素养，鼓励教师探索创新的教学模式。2025年，我们计划开展至少5次教师专业发展培训，旨在提高教师的教育教学能力。

(2)其次，学校在资源配置上仍存在一定的不均衡现象，部分教学设施和设备较为陈旧，影响了教育教学质量。针对这一问题，我们将积极争取上级支持，加大投入，逐步改善学校设施。2025年，我们计划投资500万元用于更新教学设备和改善校园环境，确保每位学生都能在良好的学习条件下成长。

(3)此外，学校在学生心理健康教育方面的工作还有待加强。部分学生存在心理压力较大、沟通能力不足等问题。我们将设立专门的心理咨询室，配备专业心理教师，定期开展心理健康教育活动。2025年，我们将开展至少10次心理健康教育活动，旨在提高学生的心理素质，营造积极健康的校园氛围。