湖南省郴州市2023-2024学年高二上学期期末教学质量监测数学试卷（解析版）.docxVIP

高级中学名校试卷

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湖南省郴州市2023-2024学年高二上学期

期末教学质量监测数学试卷

注意事项：

1.试卷分试题卷和答题卡.试卷共4页，有四大题，共22小题，满分150分.考试时间120分钟.

2.答题前，考生务必将自己的姓名?班次?准考证号?考室号及座位号写在答题卡和试题卷的封面上.

3.考生作答时，选择题和非选择题均须作在答题卡上，在试题卷上作答无效考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题.

4.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回.

一?单项选择题（本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.已知，若直线与直线垂直，则直线的斜率为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】由点，可得，

因为直线与直线垂直，可得，即，解得，

所以直线的斜率为.

故选：A.

2.已知等差数列的前项和，公差为，且，则（）

A.0 B.1011 C.1012 D.2024

【答案】C

【解析】因为，，所以A,B,C三点共线，且，

故.

故选：C

3.函数在点处的切线方程为（）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】由，得，

在点0,1处的切线斜率为，

所以切线方程为，即.

故选：A.

4.已知正方形的边长为1，现将沿对角线向上翻折，使得二面角的夹角为，则点到平面的距离为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】取线段的中点，连接，明显有，又

所以面，

则为二面角的平面角，即，

则，

取的中点，连接，

则，

又面，面，

所以，又，

所以面，则线段长即为点到平面的距离，

所以.

故选：B.

5.正方体中，与平面所成角的正弦值为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】分别以所在直线为轴，轴，轴建立空间直角坐标系如图所示，设正方体的棱长为1，A1,0,0,,,，

,,，

设平面的法向量为，

即，取，，

设与平面所成角为,

，

故选：B.

6.已知是椭圆的两个焦点，点在上，若使为直角三角形的点有8个，则的离心率的范围是（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】为直角三角形，可分为以下三类讨论：

以点为直角顶点；以点为直角顶点；以点为直角顶点.

由椭圆的对称性可知：以点为直角顶点的点有两个；以点为直角顶点的点有两个，

则要使为直角三角形点有8个，须使以点为直角顶点的直角三角形有4个.

由椭圆的对称性可得在轴上方有两个点满足以点为直角顶点.

则，

即

，

所以，解得即，

所以，

又因为椭圆离心率，

所以.

故选：C.

7.德国数学家米勒曾提出最大视角问题：已知点是的边上的两个定点，是边上的一个动点，当在何处时，最大？结论是：当且仅当的外接圆与边相切于点时，最大.人们称这一命题为米勒定理.在平面直角坐标系内，已知，点是直线上一动点，当最大时，点的坐标为（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】由点，可得线段的垂直平分线的方程为，

设的外接圆的圆心为，其中，且圆的半径为，

因为直线与圆相切，可得，

又由，所以，

解得或（舍去），即圆心，

又由，可得，解得，

则直线的方程为，即，

联立方程组，解得，即点的坐标为.

故选：C.

8.若函数在定义域内有两个极值点，则实数的取值范围为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】因为的定义域为0,+∞，且，

令，可得，

由题意可知与有2个变号交点，

则，

令，解得；令，解得；

可知在内单调递增，在内单调递减，

可得，且当x趋近于0，趋近于，当x趋近于，趋近于0，

可得的图象，如图所示：

由图象可得，解得，所以实数的取值范围为0,12e.故选：D.

二?多项选择题（本题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分.）

9.在棱长为1的正四面体中，分别为的中点，则下列命题正确的是（）

A.

B.

C.平面

D.和夹角的正弦值为

【答案】BC

【解析】由正四面体各个侧面都是等边三角形，

连接，为其中点，连接，又分别为的中点，

，A错；

易知，则，B对；

由面，则面，

即平面，C对；

连接，显然，则和夹角，即为或其补角，

又，可得，

中，，有，

所以，D错.

故选：BC

10.已知数列的前项和为，数列的前项和为，若对一切都有恒成立，则整数的可能值为（）

A.-1 B.0 C.1 D.2

【答案】CD

【解析】由题意知数列的前项和为，

故当时，；

当时，，

也适合该式，故，

则，

故，

由于对一切都有恒成立，

故，结合选项知整数的可