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专题15填空题重点出题方向代数式的条件求值及化简求值(解析版)
模块一中考真题集训
类型一代数式的条件求值
1.(2022?邵阳)已知x2﹣3x+1=0,则3x2﹣9x+5=2.
思路引领:原式前两项提取3变形后,把已知等式变形代入计算即可求出值.
解:∵x2﹣3x+1=0,
∴x2﹣3x=﹣1,
则原式=3(x2﹣3x)+5
=﹣3+5
=2.
故答案为:2.
总结提升:此题考查了代数式求值,利用了整体代入的思想,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
2.(2022?贺州)若实数m,n满足|m﹣n﹣5|+2m+n?4=0,则3m+n=
思路引领:根据非负数的性质求出m和n的值,再代入3m+n计算可得.
解:∵|m﹣n﹣5|+2m+n?4
∴m﹣n﹣5=0,2m+n﹣4=0,
∴m=3,n=﹣2,
∴3m+n=9﹣2=7.
故答案为:7.
总结提升:本题考查的是非负数的性质,掌握非负数之和等于0时,各项都等于0是解题的关键.
3.(2022?恩施州)观察下列一组数:2,12,27,…,它们按一定规律排列,第n个数记为an,且满足1an+1an+2=2a
思路引领:由题意可得an=2
解:由题意可得:a1=2=21,a2=12=
∵1a
∴2+1
∴a4=1
∵1a
∴a5=2
同理可求a6=18
∴an=2
∴a2022=1
故答案为:15,1
总结提升:本题考查了数字的变化类,找出数字的变化规律是解题的关键.
4.(2022?永州)若单项式3xmy与﹣2x6y是同类项,则m=6.
思路引领:根据同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同即可得出答案.
解:∵3xmy与﹣2x6y是同类项,
∴m=6.
故答案为:6.
总结提升:本题考查了同类项,掌握同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同是解题的关键.
5.(2022?广西)阅读材料:整体代值是数学中常用的方法.例如“已知3a﹣b=2,求代数式6a﹣2b﹣1的值.”可以这样解:6a﹣2b﹣1=2(3a﹣b)﹣1=2×2﹣1=3.根据阅读材料,解决问题:若x=2是关于x的一元一次方程ax+b=3的解,则代数式4a2+4ab+b2+4a+2b﹣1的值是14.
思路引领:根据x=2是关于x的一元一次方程ax+b=3的解,可得:b=3﹣2a,直接代入所求式即可解答.
解:∵x=2是关于x的一元一次方程ax+b=3的解,
∴2a+b=3,
∴b=3﹣2a,
∴4a2+4ab+b2+4a+2b﹣1
=4a2+4a(3﹣2a)+(3﹣2a)2+4a+2(3﹣2a)﹣1
=4a2+12a﹣8a2+9﹣12a+4a2+4a+6﹣4a﹣1
=14.
解法二:原式=(2a+b)2+2(2a+b)﹣1=32+2×3﹣1=14,
故答案为:14.
总结提升:此题主要考查了一元一次方程的解和代数式求值,要熟练掌握,解答此题的关键是判断出a、b的关系.
6.(2022?烟台)如图,是一个“数值转换机”的示意图.若x=﹣5,y=3,则输出结果为13.
思路引领:根据题意可得,把x=﹣5,y=3代入12(x2+y0
解:当x=﹣5,y=3时,
12(x2+y0
=12×[(﹣5)2
=1
=1
=13,
故答案为:13.
总结提升:本题考查了有理数的混合运算,准确熟练地进行计算是解题的关键.
7.(2022?成都)已知2a2﹣7=2a,则代数式(a?2a?1a)÷a?1a2
思路引领:先将代数式化简为a2﹣a,再由2a2﹣7=2a可得a2﹣a=7
解:原式=(a2a
=(a?1
=a(a﹣1)
=a2﹣a,
∵2a2﹣7=2a,
∴2a2﹣2a=7,
∴a2﹣a=7
∴代数式的值为72
故答案为:72
总结提升:本题考查代数式求值,解题的关键是正确化简代数式,利用题干条件进行解答.
8.(2022?郴州)若a?bb=23,则a
思路引领:对已知式子分析可知,原式可根据比例的基本性质可直接得出比例式的值.
解:根据a?bb=23得3a=5
故答案为:53
总结提升:主要考查了灵活利用比例的合比性质的能力.
类型二整式的条件求值
9.(2022?益阳)已知m,n同时满足2m+n=3与2m﹣n=1,则4m2﹣n2的值是3.
思路引领:观察已知和所求可知,4m2﹣n2=(2m+n)(2m﹣n),将代数式的值代入即可得出结论.
解:∵2m+n=3,2m﹣n=1,
∴4m2﹣n2=(2m+n)(2m﹣n)=3×1=3.
故答案为:3.
总结提升:本题主要考查代数式求值,平方差公式的应用,熟知平方差公式的结构是解题关键.
10.(2022?大庆)已知代数式a2+(2t﹣1)ab+4b2是一个完全平方式,则实数t的值为52或?3
思路引领:根据完全平方公式a2±2ab+
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