五篇2025年春季开学典礼校长思政第一课讲话：从《哪吒之魔童闹海》看教育意义与人生启示.docx

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们迎来了2025年春季新学期的第一天，我很荣幸能在这里为大家上开学思政第一课。今天，我想和大家探讨一个重要的主题——科技与文化深度融合。

同学们，我们生活在一个日新月异的时代，科技的发展日新月异，它深刻地改变着我们的生活方式，也影响着我们的文化传承。正如我们在蛇年春晚舞台上所看到的《秧BOT》表演，科技与文化的融合，不仅为我们带来了前所未有的视听盛宴，更是展现了中华民族文化的魅力和生命力。

首先，我想对同学们提出以下几点要求：

1.培养创新精神。科技与文化深度融合，需要我们具备创新精神。同学们要敢于挑战，勇于突破，不断探索科技与文化的结合点，为文化传承注入新的活力。

2.深入了解传统文化。同学们要学习并传承中华民族优秀传统文化，将其与时代精神相结合，让传统文化在新的时代焕发出新的生命力。

3.关注科技发展。同学们要关注科技动态，了解科技前沿，掌握科技技能，为科技与文化融合提供有力支持。

4.提高审美能力。科技与文化融合，需要我们具备较高的审美能力。同学们要欣赏美、创造美，让科技与文化的结合更加和谐。

其次，我对同学们有以下几点希望：

1.勇于担当。同学们要肩负起时代赋予的责任，为科技与文化深度融合贡献自己的力量。

2.传承与创新。在传承中华民族优秀传统文化的同时，同学们要勇于创新，为文化传承注入新的活力。

3.团结协作。科技与文化融合需要大家的共同努力，同学们要团结协作，共同推动科技与文化深度融合。

4.热爱生活。同学们要热爱生活，关注社会，将科技与文化融合的理念融入到日常生活中，让生活更加美好。

同学们，科技与文化深度融合是时代赋予我们的使命，也是我们实现中华民族伟大复兴的重要途径。让我们携手共进，为推动科技与文化深度融合贡献自己的力量，共同创造一个更加美好的未来！

最后，祝愿大家在新的学期里学业有成、身体健康、快乐成长！

谢谢大家！

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

灵蛇迎春，新学期的钟声已然敲响，我们满怀希望与憧憬，即将开启2025年的新征程。在这个充满生机与希望的时刻，我想围绕“先学做真人、然后再真学知识，遇见更出彩的自己和更精彩的未来”与大家深入探讨。

一、先学做真人：教育的根基

“先学做真人”，这是教育的根基所在。陶行知先生曾言：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”这句至理名言深刻揭示了教育的本质与目标。做真人，不仅仅是知识的积累，更是品德的修炼，是人格的塑造。

做真人，意味着要成为一个品德高尚、坚守良知、勇担责任的人。我们生活在一个快速变化的时代，面对各种诱惑与挑战，唯有坚守内心的道德底线，才能在生活与学习中立足。就像“燃灯校长”张桂梅，扎根贫困地区四十余载，克服重重困难创办免费女子高中，让无数山区女孩走出大山，改变命运。她以无私的奉献诠释了真善美的人性光辉，成为了我们学习的榜样。

同学们，在日常生活中，我们要从点滴小事做起，讲诚信、懂礼貌、关爱他人，培养良好的道德品质。诚实守信是做人之本，礼貌待人是处世之道。我们要学会尊重他人，理解他人，努力营造一个温馨和谐的校园氛围。在这个过程中，我们不仅是在塑造自己的品格，更是在为社会传递正能量。

二、然后再真学知识：知识的力量

“然后再真学知识”，知识是我们实现梦想的羽翼。韩愈说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。”学习是一场需要持之以恒、勤奋刻苦的旅程。知识的积累不是一朝一夕的事情，而是需要我们在日复一日的努力中不断成长。

以deepseek创始人梁文峰为例，他在人工智能领域不断深耕，面对技术难题时，凭借着对知识的执着追求和不懈努力，带领团队不断探索。他清楚地知道，只有扎实掌握专业知识，不断学习新的技术，才能在竞争激烈的行业中崭露头角。从最初的理论研究，到算法的反复优化，再到模型的一次次迭代，每一步都凝聚着他对知识的敬畏和对真理的追求，最终让deepseek在人工智能领域取得了显著成就。

在这个快速发展的时代，创新能力尤为重要。我们不仅要掌握知识，更要学会用创新思维去运用知识。知识的真正价值在于应用，只有将知识转化为实践，才能真正实现自我价值。在学习中，我们要敢于提出问题，勇于挑战传统，探索未知的领域。

三、勇于探索与创新

同学们，新的学期，站在新的起点上，我们面临着更多的机遇与挑战。以蛇的灵动与智慧为指引，敏锐地捕捉知识的闪光点，以蛇的坚韧不拔为动力，勇敢地跨越学习和生活中的重重障碍。要时刻保持好奇心，积极探索，勇于尝试，敢于创新。

在学习中，我们要注重培养自己的创新思维。创新不是凭空而来，而是源于对知识的深刻理解与灵活运用。我们要学会将所学知识与实际生活相结合，寻找解决问题的新方法、新路径。无论是在科学实验、文学创作，还是