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六年级数学上册

『圆的认识——知识点总结』

圆的画法

把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径3厘米）。

把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上。

把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。

圆的认识

圆中心的这一点叫做圆心。

连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。

通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。

在同一个圆里，有（无数）条半径，它们的长度都（相等）。

在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半。

六年级数学上册

『圆的认识——知识点总结』

圆的基本概念

通过（圆心），并且两端都在（圆上）的线段叫做直径。从（圆心）到（圆上）上任意一点的线段叫做半径。同一圆内，直径等于半径的（2倍），半径等于直径的（一半）。

圆周率表示圆的（周长）和（直径）的倍数关系，它用字母（π）表示，保留两位小数取近似值约是（3.14）。圆周长等于（直径）乘以（3.14）。

用圆规画一个半径是20毫米的圆，圆规两脚之间的距离应取（2）厘米，如果要画直径是20厘米的圆，圆规两脚之间的距离要取（10）厘米。

在同一个圆内，有无数条（半径），所有半径长度都（相等）有（无数条）条直径，所有直径的长度都（相等）。

（圆心）确定圆的位置，（半径）确定圆的大小。

圆的周长

圆一周的长度就是圆的周长。

经我国数学家祖冲之的发现，任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个定值，称为圆周率π（约等于3.14）。

圆