小学六年级下册体育教案 全册资料.pdfVIP

小学学年度下学期

小学六年级

体育课时教案

班级：六年级

教师：

年2月27日

学年第二学期

六年级体育课程教学计划

一、指导思想

要正确树立健康第一的指导思想，真正确立与新课程适应的体现素质教育精神的教育

观念，要不断的学习，接受新的信息，掌握本学科和关学科的前言动态，丰富自身的知识

储备，以先进的科学知识和技术武装学生，满足学生的知识欲望，跟上时代发展的步伐。

二、教材分析

本册教材选择符合学生身心发展特点，能够提高大小肌肉群控制精细动作能力的、有组

织的运动活动，以及其他学习内容，如球类运动，体操、舞蹈或韵律活动，田径运动、民族

民间传统体育项目和新兴运动项目等;身体姿势练习，跨越、钻过和绕过障碍练习，接力跑,

平衡动作和节奏练习;安全的运动方法，青春期的卫生，经期科学锻炼的知识，营养与健康

的关系，体育活动与营养等。

三、德育要求

养成坚持锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和

社会适应能力等方面健康、和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用.

四、学科教学目标

(-)运动参与学习领域，6年级学生“具有积极参与体育活动的态度和行为”的水平

目标是“主动参与运动动作的学习”，主要表现为主‘动观察和评价同伴的运动动作”，“示范

所学的运动动作”。

(二)运动技能学习领域

1、获得运动基础知识

六年级的学生运动机能学习领域的水平目标是“知道所练习运动项目的术语，具体表现为

知道球类运动技术术语，知道体操动作术语，知道武术动作术语•，知道舞蹈或韵律活动动作

术语•，知道田径动作术语等等，让学生教为系统地掌握体育运动的基础知识。

2、观看体育比赛

本课程提出学生观看体育比赛的目标，能够观看现场体育比赛和表演，观看电视中体育比赛

和表演。又增长体育的知识加深了体育的认识。

3、学习和应用运动技能

初步掌握基本运动技能，初步掌握多项球运动中的多种运动技能、初步掌握一两套徒手操,

初步掌握一套简单的武术套路、通过学生比较完整地学习与掌握部分运动项目的运动技

能，有利于更好地运用所学的技能进行锻炼与娱乐。

（三）身体健康学习领域

1、形成正确的身体姿势，

能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活，在体操和舞蹈等项目的学习中保持正确

的身体姿势，在他人的指导下运用适当的体育活动改善身体姿势。

2、发展体能

利用器械做跨越、钻过和绕过一定障碍的练习、从事迎面接力跑的练习，并注意运用丰

富多彩的练习手段，发展速度和平衡能力。

3、关注学生的身体和健康的意识

根据不同性别学生的特点，进行正面教育与引导，力求青春卫生保健知识的教育取得良好的

效果。

（四）心理健康领域

了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系，包括以下四个方面：

1、身体健康状况变化时的心理感受

2、理解体育活动与自尊