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六年级数学上册
『分数应用题·解题方法·期末复习』
解题公式
连续求一个数的几分之几是多少
方法：用这个数连续乘几分之几。
已知一个数比另一个数多(少)几分之几，求这个数
方法一：先求出多(或少)的几分之几是多少，再用加减法计算。
方法二：先求出多(或少)的量占单位“1”的几分之几，再用乘法计算。
已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少，求这个数
方法一：先求出多(或少)的几分之几是多少，再用加减法计算。
方法二：先求这个数占几分之几，再利用分数乘法的意义列式解答。
已知一个部分量占总量的几分之几，求另一部分量
方法一：总量-总量×已知量部分占总量的分率=另一部分量
方法二：总量×(1-已知部分量占总量的分率)=另一部分量
已知一个部分量占总量的几分之几和另一个部分量，求总量：
用方程法
方法一：总量×(1-已知部分量占总量的分率)=另一部分量
方法二：总量-总量×已知量部分占总量的分率=另一部分量
六年级数学上册
『分数应用题·解题方法·期末复习』
例题解析
某饲养场有鸡300只，14
你能补上哪些数学条件，使它成为分数应用题？
鸭比鸡多14
解①：300×(1+14)=375(只
解②：300+300×14=375(只
答：鸭有375只。
鸭比鸡少14
解①：300×(1-14)=225(只
解②：300-300×14=225(只)
答：鸭有225只。
鸡比鸭多14
解①：300÷(1+14)=240(只
解②：设鸭有x只，
(1+14)
x=240
答：鸭有240只。
鸡比鸭少14
解①：300÷(1-14)=400(只
解②：设鸭有x只，
(1-14)
x=400
答：鸭有400只。
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