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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2025年浙教版高三生物下册阶段测试试卷含答案
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共6题,共12分)
1、如图是某种果实成熟过程中的激素变化;由图能得出的最佳结论是()?
?
A.生长素能促进扦插枝条生根
B.赤霉素促进细胞伸长,引起植株增高,促进种子萌发和果实发育
C.乙烯促进果实发育
D.植物体内各种激素相互联系,共同调节植物的各项生理活动
2、如图是显微镜视野中某细胞的一部分;下列有关该细胞的叙述正确的是()?
?
A.图示为光学显微镜下的细胞结构
B.结构1和3在行使其功能时有水生成
C.结构1、5合成的ATP不能进入6
D.图中有两个中心体
3、下列有关细胞和生物体生命活动的描述,正确的是
A.醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性
B.细胞膜的组成成分膜磷脂、膜蛋白都与突触兴奋的传递有关
C.同种鸟类间可通过鸣叫传递信息,说明鸟类高级神经中枢具有语言功能
D.在失重状态下,因生长素不能进行极性运输,水平放置的幼苗根尖失去了向地性
4、豚鼠的黑毛对白毛是显性的,如果一对杂合体的黑毛豚鼠交配,产生子代四仔,它们的表现型是()
A.全部黑毛
B.三黑一白
C.一黑三白
D.以上任何一种
5、下列因果关系的搭配;正确的是()?
?。
原因
结果
①
大脑皮层体温调节中枢兴奋
汗液分泌增加
②
局部电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位
引起未兴奋部位兴奋
③
延长光照时间
光合作用速率提高
④
侧芽生长素浓度高于顶芽
顶端优势现象
⑤
胚芽鞘向光侧生长素含量低于背光侧
弯向光源生长
A.①④⑤
B.②④⑤
C.②③⑤
D.④⑤
6、如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图;下列有关叙述错误的是()?
?
A.图中DNA分子复制是从多个起点开始的,是一种半保留复制的模式
B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的
C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶和DNA连接酶等参与
D.真核生物的这种复制方式提高了复制速率,每次复制都可产生两个DNA分子
评卷人
得分
二、填空题(共6题,共12分)
7、据图回答下列有关光合作用和呼吸作用的相关问题:?
??
?实验小组想利用图2装置测定某植物的光合作用强度;请回答有关问题.?
?①若乙装置为对照组,则其和甲装置的区别应为____.?
?②测定植物的净光合作用强度时,在甲、乙两装置的烧杯中加入____溶液(NaOH或NaHCO3).实验结果是乙装置中红墨水滴向右移动0.5cm,甲装置中红墨水滴向____移动4cm.?
?③测定植物的呼吸强度时,在甲、乙装置的烧杯中加入NaOH溶液.将两装置放在____环境中1小时,温度与②中温度相同.实验结果是乙装置中红墨水滴向右移动0.1cm,甲装置中红墨水滴向____移动1.5cm.?
?④综合分析可知,该植物的实际光合强度为每小时红墨水滴向____移动____cm.
8、如图是人体体温调节示意图1;请据图回答下列问题。?
??
?(1)从反射弧的各种环节上看,①和②属于____,在反射弧中皮肤血管、立毛肌和分布在其上的神经末梢等属于____.?
?(2)在寒冷环境中,皮肤血管会____,同时骨骼肌会不自主收缩,垂体分泌更多的____作用于甲状腺;使甲状腺分泌的甲状腺激素增加,在甲状腺激素的作用下,人体的新陈代谢活动增强从而产生更多的热量.?
?(3)为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素;研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体,然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如图2:?
??
?(Ⅰ)①设置A瓶做对照的目的是____.?
?②B与A瓶相比较说明:下丘脑不能分泌TSH;C与A瓶相比较说明:垂体能分泌TSH.?
?③D与C瓶相比较说明____.?
?④E与B、C瓶相比较说明____.?
?(Ⅱ)促甲状腺激素只作用于甲状腺,而不能用于其它组织细胞,其直接
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