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班长发言稿(15篇).docVIP

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班长发言稿(15篇)

在发展不断提速的社会中,我们都可能会用到发言稿,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。怎么写发言稿才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的班长发言稿,欢迎大家分享。

班长发言稿1

亲爱的教师、同学们:

好!

大家好!我是xxx,今日我站在那里,是来竞选班长的。我是一个活泼开朗的女孩,学习认真,和同学们相处得很好,最重要的是我有一颗热爱班团体的心。

班长是一个光荣而神圣的职业,要做好它,需要有很强的职责心和公正感,要为团体着想,帮忙同学,以大局为重,成为教师的小帮手,好助理。我坚信,我能够胜任这份工作的。

如果我被选上班长,我会用我最大的努力和认真来管理班级,对待团体活动,我会认真去做,一个班级需要合理的分工和同学们的团结一致,让最适宜人去做他最擅长的事情。我会给每个人一个机会,让他表现出最优秀的一面,让每个人都能拥有被教师表扬的机会。而对那些调皮的同学,我也绝不心软,要有一个公正的态度,我会做到让每个人都团结到一齐,互相帮忙,增强凝聚力和向心力,让每个人都有一身浩然正气。我会在最短的时间内做到最好。

如果我没有当选上班长,我也不灰心,再接再厉,发扬自我的优点,改正缺点,争取下一次能够选上班长。虽然我有一些小毛病,但我会改正,不断完善自我,让自我成为最优秀的学生。期望同学们能支持我

多谢大家!

班长发言稿2

我叫xxx,这次班干部竞选,我想竞选班长。我为什么要竞选班长呢?有三个原因。

第一、我是一个活泼开朗的人性格外向,真诚待人,乐于助人,也愿意为同学们服务,做一些力所能及的事情。我平时能团结大家,与同学们共同进步。

其次、竞选班委重在参与。我觉得这是我的一次锻炼和学习的机会。只有参与、只有争取,才能体现自己的价值。

再次、从开学到今天,已有好几周的时间了,我和同学们相处得比较融洽。,尤其是在我以前担任班长其间,同学们对我的支持、理解,使我积累了一点经验,也使我更加喜欢这项工作。

在此,我对同学们在我工作期间给予的支持、帮助表示感谢,希望同学们今天再一次给我支持,投我一票。

如果我当选了。我一定努力工作,刻苦学习,做到学习、工作两不误。团结同学、当好老师的助手,为把我班建设成优秀集体而贡献自己的力量。

如果我落选了,说明我还存在不足,我不气馁,要更加严格要求自己,向好的同学学习,为下次竞选打下基础。

我的发言完了,谢谢!

班长是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。虽然我从没有担任过班干部,缺少经验。但凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”因此,我的口号是“做一个彻底的平民班长”。

班长是班级的核心人物,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。我保证做到将班委成员的积极性都调动起来,使他们团结协作,互促互补。再次,我相信自己能够为班级的利益着想,为老师分担一些负担。我打算做到以下几点:

1、最广泛地征求全体同学的意见,制订出班委工作的整体规划。

2、调动同学们的积极性,把班级管理和建设落实到每一个身上,发挥大家的责任心和主人翁精神。

3、上课不说话,不做小动作,积极发言,认真听讲。

4、每次及时地收齐作业本,收齐后还要先检查一下。

5、同学们在学习、生活上有什么问题我会及时给予解答帮助。

6、和组员互相团结,齐心协力管好我们班级。

7、积极协助老师做好班级的各项工作。

8、设一个班长意见箱,定时开箱,加速信息反馈,有问必答。

我会是一个最民主的班长,班级工作都会进行班委集体讨论决定,所有决策都必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任”,对我进行批评。

同学们,请信任我,请为我投出你手中宝贵的一票吧!给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,步入新的辉煌!如果我没有选上也没关系,就当今天站在这里是一次锻炼。

谢谢大家!

班长发言稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我叫刘睿,是一名五年级的学生,五年前,我带着好奇带着对知识的渴望,走进学校,坐在教室的课桌前。几年来,我从一个无知的幼儿成为一个少先队员。现在,我想成班长,为班级做一些贡献。

首先,我性格开朗,积极向上。在学习上,我从来没有一些不努力,上课认真听讲,各科老师布置的作业我都能按时完成。考试时,我认真检查,不乱做一题。就在前几天,我们月考,我获得了数学、英语的全班第一。

而且,我爱好广泛。广场上留下了我滑冰的身影,棋盘上留下了我棋子落下的声音,图书馆里留下了我安静看书的样子,游泳馆里留下了我划动时扩散的波浪……儿童

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