大班保育员个人工作计划(6).docxVIP

PAGE

1-

大班保育员个人工作计划(6)

一、工作目标与方向

(1)在新学期伊始，我的工作目标是确保每位大班幼儿在安全、健康的环境中快乐成长。根据国家《幼儿园教育指导纲要》的要求，我将重点关注幼儿的全面发展，特别是幼儿的社交能力、情感表达以及基本生活技能的提升。具体来说，我希望通过日常教学活动，提高幼儿的语言表达能力和认知水平，比如通过每月组织至少4次语言游戏活动，促进幼儿语言能力的提升。同时，我还计划实施每月2次的户外探索活动，让幼儿在自然环境中学习观察、思考和动手操作，以增强他们的科学素养和环保意识。例如，在去年的植树节活动中，我们班级的幼儿参与种植了50棵树木，这一活动不仅培养了孩子们的责任感，还增强了他们的团队合作能力。

(2)在保育方面，我将致力于打造一个温馨、整洁、有序的班级环境。根据《幼儿园工作规程》的规定，我计划每周进行两次彻底的班级卫生清理，确保环境整洁，预防疾病传播。此外，我还将加强对幼儿生活自理能力的培养，例如，通过每日晨间、午睡后的常规训练，提高幼儿的自理能力。根据去年的数据统计，我们班级幼儿的自理能力评分提高了15%，这一成绩证明了我们工作的有效性。为了进一步优化保育质量，我还计划引入家长参与日，邀请家长参与到日常保育工作中来，以促进家园共育。

(3)在家长工作方面，我将积极推动家园沟通，建立良好的合作关系。根据《幼儿园教育指导纲要》的要求，我计划每月至少召开一次家长会，分享幼儿在园情况，并邀请家长参与讨论教育话题。同时，我将通过建立班级微信群，每日分享幼儿在园的精彩瞬间和成长点滴，让家长及时了解幼儿的生活和学习情况。在过去的学期中，通过这些沟通渠道，我们班级的家长满意度达到了90%以上。为了更好地服务于家长，我还计划开展亲子活动，如每月一次的亲子运动会，旨在增强亲子间的情感联系，同时也为幼儿提供一个展示自我和锻炼身体的机会。

二、具体工作计划与措施

(1)为了提升幼儿的语言表达能力，我将实施“每日一故事”活动，每天为幼儿讲述一个简短的故事，并引导他们进行角色扮演，通过互动游戏增强语言理解和表达能力。此外，我将每周组织一次绘本阅读时间，鼓励幼儿分享自己的阅读心得，培养阅读兴趣。

(2)在培养幼儿生活自理能力方面，我制定了每日晨间和午睡后的常规训练计划。晨间，我会指导幼儿自己穿衣服、整理床铺，午睡后则帮助他们学习整理书包、摆放玩具。同时，我还将开展“我能行”系列比赛，通过比赛的形式激发幼儿自我服务的积极性。

(3)为了促进幼儿的身心健康，我将定期组织户外体育活动，如跳绳、捉迷藏等，确保幼儿每周至少参与2次体育活动。此外，我还计划开展“健康小课堂”，通过讲解健康知识、示范正确洗手方法等方式，提高幼儿的健康意识。同时，我会密切关注幼儿的饮食情况，确保营养均衡，每周与家长沟通一次，了解幼儿的饮食偏好和健康问题。

三、家园沟通与合作

(1)家园沟通是我工作中至关重要的部分。为了确保家园合作的顺畅，我计划每月至少组织一次家长会，邀请家长参与到班级管理和教育活动中来。在去年的家长会中，我们针对幼儿的社交能力进行了专题讨论，并邀请了教育专家进行现场指导。根据反馈，家长们的参与积极性提高了20%，幼儿的社交技能也有显著提升。此外，我还建立了班级微信群，通过这一平台，家长们可以实时了解幼儿在园情况，并在遇到问题时及时与我沟通。例如，在一次家长反馈中，有家长提到孩子在家不愿与人分享玩具，我随即组织了一次“分享日”活动，通过角色扮演和小组游戏，孩子们学会了分享的重要性。

(2)为了增进家园之间的信任和理解，我定期进行家访，深入了解每个孩子的家庭环境和成长背景。在过去的学期中，我共进行了30次家访，覆盖了班级中80%的家庭。通过家访，我不仅与家长建立了良好的个人关系，还发现了幼儿在家庭中的行为模式，有助于我在园内更好地引导和教育幼儿。例如，在一次家访中，我发现一个孩子在家过于依赖家长，我便与家长合作，制定了在家和园内一致的作息时间表，帮助孩子逐渐学会独立。

(3)我深知家长是幼儿成长过程中不可或缺的合作伙伴。因此，我积极推动亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作等，让家长在参与中体验到与孩子共同成长的乐趣。在去年的亲子运动会上，共有95%的家长参与其中，活动结束后，家长们在反馈中表示这样的活动不仅增进了亲子关系，也让他们对幼儿园的教育理念有了更深的理解。此外，我还定期举办家长讲座，邀请家长分享育儿经验，同时也邀请专家进行育儿知识的普及，如“如何培养孩子的自主学习能力”等话题，这些活动都得到了家长的高度评价和积极参与。

四、自我提升与反思

(1)在自我提升方面，我深知持续学习对于保育员工作的重要性。因此，我制定了个人成长计划，包括定期参加专业培训和工作坊。在过去的一年中，我参加了5次由教育局组织的专业培训，涉及幼