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2025年小学安全档案管理制度范文(二)

一、制度目标与原则

(1)制度目标方面，本《2025年小学安全档案管理制度》旨在全面贯彻落实国家关于校园安全工作的各项法律法规，加强学校安全管理，确保广大师生的生命财产安全。通过建立健全安全档案管理机制，实现安全工作规范化、科学化、系统化，降低校园安全事故发生率，提升学校安全管理水平。根据近年来的统计数据，我国校园安全事故发生率为0.3%，相较于发达国家0.1%的平均水平，仍有较大提升空间。为此，本制度提出将校园安全事故发生率降低至0.1%以下的目标，以期构建安全、和谐的校园环境。

(2)制度原则方面，本制度遵循以下原则：一是预防为主，防治结合原则。通过加强安全防范措施，及时发现和消除安全隐患，避免事故发生。近年来，我国校园安全防范投入逐年增加，2019年教育部门投入安全防范资金达150亿元，同比增长20%。二是责任到人，协同管理原则。明确学校、教师、家长和学生各自的安全责任，形成齐抓共管的工作格局。例如，在2018年某地发生的一起校园火灾事故中，由于责任落实不到位，导致事故造成3名学生伤亡。三是信息公开，社会监督原则。建立健全安全信息发布机制，及时向社会公布校园安全情况，接受社会监督，提高安全管理透明度。据《中国教育年鉴》统计，2018年全国共有7600余起校园安全事件，其中约50%的信息得到了及时公开。

(3)制度实施方面，本制度将针对校园安全工作的各个环节，包括校园安全风险评估、安全教育培训、安全隐患排查治理、安全事故应急处置等，制定详细的管理措施。同时，加强安全档案的规范化管理，确保档案的真实性、完整性和准确性。以某小学为例，该校在实施本制度后，通过建立安全档案，实现了安全工作的闭环管理。2019年，该校共排查安全隐患20余处，整改率达100%，有效降低了校园安全事故的发生。此外，本制度还将建立安全工作考核机制，对学校及教师的安全工作进行量化考核，确保制度落实到位。

二、组织架构与职责分工

(1)本制度设立小学安全工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组负责制定学校安全工作规划，协调各部门安全工作，对安全工作进行监督和考核。此外，设立安全办公室，负责具体执行安全工作领导小组的决策，协调各部门安全工作，处理日常安全事务。

(2)安全办公室下设安全保卫组、安全教育组、安全检查组、应急处理组。安全保卫组负责校园内部治安管理，维护校园秩序；安全教育组负责组织全校师生安全教育培训，提高安全意识；安全检查组负责定期对校园进行安全隐患排查，及时整改；应急处理组负责制定应急预案，处理突发事件。

(3)各部门负责人对本部门的安全工作负总责，具体职责如下：校长负责全面领导学校安全工作，确保安全工作目标的实现；分管副校长负责协助校长处理学校安全工作，协调各部门安全工作；各部门负责人负责本部门安全工作的组织实施，确保安全工作落实到位；班主任负责班级安全管理，落实学生安全教育，发现安全隐患及时上报；任课教师负责课堂安全，教育学生遵守纪律，防止安全事故发生。通过明确职责分工，确保校园安全管理工作有序进行。

三、安全档案管理内容及要求

(1)安全档案管理内容应包括但不限于以下方面：一是校园安全基本情况，包括学校地理位置、建筑结构、消防设施、安全通道等；二是师生基本信息，包括学生姓名、年龄、班级、家庭住址、监护人信息等；三是安全教育培训记录，包括培训时间、内容、参与人员、培训效果评估等；四是安全隐患排查治理记录，包括排查时间、地点、内容、整改措施、整改完成情况等；五是安全事故及应急处置记录，包括事故发生时间、地点、原因、伤亡情况、处理过程、处理结果等。

以某小学为例，该校在安全档案管理中，详细记录了2019年度的安全教育培训情况。全年共组织安全教育培训20次，覆盖全体师生，培训内容包括交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗等。通过培训，师生们的安全意识得到显著提高，安全知识掌握率达到了95%以上。

(2)安全档案管理要求方面，首先，档案资料应真实、准确、完整，确保信息可追溯。例如，某中学在2020年发生的一起校园火灾事故中，由于安全档案记录详实，为事故调查和处理提供了有力依据。其次，档案资料应分类存放，便于查阅和管理。学校应设立专门的档案室，配备专职档案管理人员，确保档案安全。据统计，我国中小学校档案管理水平在近年来有了显著提升，90%以上的学校实现了档案信息化管理。

(3)安全档案的更新与维护方面，要求学校定期对安全档案进行审查、补充和完善。每年至少进行一次全面审查，确保档案资料的时效性和准确性。例如，某小学在2021年对安全档案进行审查时，发现部分师生信息发生变化，及时进行了更新。此外，学校还应建立健全安全档案的备份机制，确保档案资料在自然