四年级语文上册第1单元师恩难忘教案北师大版.docVIP

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《师恩难忘》

教学目标

学会生字、生词。

初步课文，了解大意。

3.课文的作者是谁？师恩难忘是什么意思？

教学重难点

师恩难忘是什么意思？

教具

多媒体教学

教学过程

出示课件

出示简单写错的字的笔顺。

二、出示字及拼音组词。

摹（mó）（描摹）戛（jiá）（戛然而止）捅（tǒng）（捅破）

三、出示单个字及拼音、词组。

纸zhǐ滋zī

牵qiān杖zhàng

姥lǎo正zhēng

冒mào捅tǒng

炊chuī拄zhǔ

歇xiē诲huì

叨dāo

恍huǎng

娓娓好听、身临其境、戛然而止、引人入胜、十年树木，百年树人。

四、出示简单读错的词语。

叨念、恍如、捅了、开窍、河畔、拐杖、戛然而止、恭尊敬敬、起承转合。

五、简介刘绍棠。

刘绍棠，中国当代闻名作家。13岁起先就发表作品，20岁成为中国作家协会最年轻的会员，被誉为中国文坛的“神童作家”。长篇小说《京门脸子》获北京优秀长篇小说奖。《敬柳亭说书》获首届中国大众文学奖。《蒲柳人家》获全国优秀中篇小说奖。多部中、短篇小说被译成英、法、德、俄、日、西班牙、泰国、孟加拉、阿尔巴尼亚文出版。

六、初读课文，回答问题。

1.课文的作者是谁？

2.师恩难忘是什么意思？

刘绍棠

因为田老师给小时候的作者讲了上千个故事，在作者的心田播下了文学的种子，所以作者恒久忘不了这份恩情！

七、课堂作业。

把生字写到作业本上。

八、板书。

课后反思：

本教学设计围绕“师恩”绽开，突出重点，便于学生阅读、感悟、深化理解，培育学生整体把握、特性化阅读的实力，于阅读中体情悟理。