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广西师范大学外国语学院本科毕业论文指导手册毕业参考资料

一、论文选题与研究方向

(1)论文选题是本科毕业论文撰写过程中的重要环节，它直接关系到论文的研究价值和学术深度。在选题过程中，学生应充分了解自身兴趣和专业背景，结合当前学术界的研究热点和发展趋势，选择具有实际意义和学术价值的课题。具体而言，选题应遵循以下原则：一是选题应具有明确的研究目的和问题意识，能够揭示事物发展的内在规律；二是选题应具有一定的理论深度和实际应用价值，有助于推动学科发展和社会进步；三是选题应考虑学生的研究能力和条件，确保研究任务的顺利完成。

(2)在确定论文选题后，学生需要进一步明确研究方向。研究方向是选题的具体化，它规定了论文研究的具体内容和范围。研究方向的确立需要综合考虑以下几个方面：一是要关注国内外相关领域的研究动态，了解当前研究的重点和前沿；二是要结合自身专业知识和研究兴趣，选择一个能够发挥自身优势的研究方向；三是要考虑研究资源的可获取性，如文献资料、实验设备、指导教师等。在明确研究方向的基础上，学生还需制定详细的研究计划，包括研究方法、数据收集、分析步骤等，以确保研究工作的顺利进行。

(3)论文选题与研究方向的确立还需注意以下几点：一是选题应避免过于宽泛或狭窄，既要具有研究的深度，又要确保研究内容的可行性；二是选题应避免与他人重复，要突出自身的创新点；三是选题应与导师的研究方向和兴趣相契合，以便在导师的指导下更好地完成研究任务。在论文撰写过程中，学生应不断回顾和调整选题与研究方向，确保论文的质量和学术价值。

二、论文研究方法与步骤

(1)论文研究方法的选择是保证研究质量的关键。在广西师范大学外国语学院，学生通常采用定量与定性相结合的研究方法。例如，在语言学研究中，可以运用语料库分析软件对大量语料进行定量分析，以揭示语言现象的普遍规律。如某篇关于现代汉语词汇演变规律的论文，作者通过构建语料库，对近50年来的汉语词汇进行定量分析，发现词汇演变呈现出明显的周期性特征。在定性分析方面，可以结合具体案例，对语言现象进行深入解读。如某篇关于跨文化交际的论文，作者通过分析中美文化差异，探讨了跨文化交际中的障碍和应对策略。

(2)论文研究步骤的安排对研究进度和成果的产出至关重要。一般而言，研究步骤包括文献综述、数据收集、数据分析、结果讨论和结论撰写等环节。以某篇关于英语教学策略的论文为例，作者首先进行了文献综述，梳理了国内外关于英语教学策略的研究成果。接着，作者通过问卷调查和访谈收集了200名英语学习者的数据，运用SPSS软件对数据进行分析，发现有效的教学策略能够显著提高学习者的英语水平。在结果讨论环节，作者结合具体案例，对分析结果进行了深入解读，并提出相应的教学建议。

(3)在论文研究过程中，学生还需注意以下几点：一是要确保研究方法的科学性和严谨性，避免主观臆断和片面性；二是要合理运用多种研究方法，以弥补单一方法的不足；三是要在研究过程中保持客观、公正的态度，对研究结果进行客观评价。以某篇关于英语阅读策略的论文为例，作者在研究过程中采用了问卷调查、访谈和实验等多种方法，对英语阅读策略的效果进行了全面评估。通过数据分析，作者发现，结合多种阅读策略的英语学习者，其阅读理解能力显著提高。这一案例表明，合理运用多种研究方法对于提高论文质量具有重要意义。

三、论文撰写规范与要求

(1)论文撰写规范是保证论文质量的重要保障。在广西师范大学外国语学院，本科毕业论文的撰写需遵循以下规范：首先，论文格式应符合学校规定的标准，包括封面、摘要、目录、正文、参考文献等部分。例如，摘要部分应简洁明了地概括论文的研究目的、方法、结果和结论，字数一般在300字以内。其次，正文部分的章节结构应清晰，逻辑严密，各章节之间应相互呼应，形成一个完整的论述体系。如某篇论文，其章节结构为引言、文献综述、研究方法、结果与分析、讨论与结论，共计5章。

(2)在论文内容上，学生应注重以下几个方面：一是论点明确，论据充分，论证有力。如某篇关于英语教学改革的论文，作者在引言部分明确提出研究问题，随后通过文献综述、实证研究等方法，对教学改革的效果进行了深入分析，最终得出有说服力的结论。二是论文应具有创新性，能够提出新的观点或见解。例如，在英语写作教学中，某篇论文提出了一种基于网络平台的写作教学模式，通过实际应用，该模式有效提高了学生的写作能力。三是论文应注重理论与实践相结合，使研究成果具有实际应用价值。

(3)论文撰写过程中，学生还需注意以下几点：一是引用文献时，应遵循规范格式，如GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》；二是避免抄袭和剽窃，确保论文的原创性；三是注意论文的语言表达，力求准确、简洁、流畅。例如，在论文的引言部分，某篇论文使用了以下语句：“随着全球化进